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博士后|4个娃3个博士1个博士后，母亲谈家教：想孩子出息，关键在小学( 二 )


四姐弟：金萤（后中）、金煜（后右）、金侠（前右）、金延（前左）有一次 ， 读小学三年级的儿子金侠和金延假期作业没做完 ， 李振霞发现以后 ， 要求孩子做完作业才能睡觉 ， 尽管她工作一天很累 ， 但还是陪着两个孩子做作业 ， 一直到凌晨2点 。
这个苦熬过来的“四壁虫鸣之夜”成为了孩子们养成良好学习习惯的起点 。 从此后 ， 两个孩子每天回家都是先做作业 ， 再出去玩 ， 学习上也越来越主动和自觉 。
孩子的天性都是爱玩的 ， 尤其是在小学低年级 ， 孩子的作业都相对比较简单 ， 有的家长会顺着孩子 ， 让孩子回家后先玩够了再做作业 ， 殊不知 ， 孩子玩兴奋了 ， 再让他进入作业状态 ， 他会很抗拒 ， 效率会特别低 ， 可能一小时的作业 ， 做三个小时也写不完 。

我国著名教育家叶圣陶先生说：教育就是要养成习惯 。
大千世界的诱惑太多了 ， 现在孩子们可以娱乐的项目太多 ， 电视 ， 手机 ， 玩具 ， 要想靠孩子自觉 ， 那是不可能的 。 作为父母 ， 一定要监督好孩子 ， 帮助孩子规划好时间 ， 在学习习惯上 ， 严格把关 ， 引导孩子形成良好的学习习惯 ， 为未来的优秀积累更多资本 。
3、 循序渐进 ， 不拔苗助长 。望子成龙 ， 是人之常情 ， 但学习必须循序渐进 ， 适应人智力发育的客观规律 。
——李振霞
李振霞全家福李振霞的女儿成绩优异 ， 老师建议给孩子跳级 ， 但夫妻俩考虑到 ， 跳班可能会欲速则不达 ， 最终放弃跳班 ， 坚持让孩子按部就班地学习 ， 女儿小学和中学基础知识掌握得十分牢固 ， 为最后恢复高考后以优异成绩考入大学奠定了基础 。
而那些当初选择跳级的孩子 ， 在进入高年级后 ， 因为之前的基础没打牢 ， 学习变得越来越吃力 ， 成绩出现大滑坡 ， 考不上大学 ， 自信心也严重受损 。
初中和高中的功课都是以小学为基础的 ， 如果基础不牢 ， 孩子在进入初中以后 ， 容易出现成绩滑坡 。 现在的初中升高中比例仅为50% ， 如果不在小学阶段打好基础 ， 在初中阶段稳步发展 ， 那么 ， 孩子可以被划入剩下的50%当中 。
4、 家长应配合老师 ， 做好家校共育 。作为家长 ， 一定要不断地调整孩子与老师的关系 ， 特别是当孩子受到老师批评和指责时产生对立情绪时 ， 家长一定要进行调解和沟通 。
——李振霞
李振霞夫妇的3个博士儿子现在社会上有一些关于老师的负面报道 ， 会严重影响到孩子心目中的老师形象 ， 还有一些学生打老师的情况出现 ， 对于这些现象 ， 家长要跟孩子做好沟通 ， 告诫孩子 ， 尊重老师是必要的 ， 当然 ， 在老师犯错的时候 ， 也可以批评 ， 但一定要以友善的态度 。
在小学阶段有一个特殊现象 ， 如果一个孩子不喜欢某科的老师 ， 他的这门学科一般都学不好 ， 对老师的喜欢与否 ， 直接会影响孩子学习这门学科有没有兴趣 。 而成绩越好的孩子 ， 对老师的喜欢也越多 ， 家长配合好老师 ， 做好家校共育 ， 最终受益的还是孩子 。
只有教导孩子真心实意地爱自己的老师 ， 孩子才不会总是去挑老师的毛病 ， 相反 ， 他会时时注意老师的优点 ， 并接受老师的言传身教 ， 最后得到老师的“真传” ， 为自己插上“金翅膀” ， 在未来的人生旅途中鹏程万里 。
小学6年 ， 孩子们从幼儿成长为青少年 ， 他们在生理、心理、性格、认知、思维等多方面都会有飞速的发展 ， 他们的人生观、价值观开始萌发并慢慢形成 ， 将为之后的人生奠定身体基础 ， 学习基础 ， 道德基础等 。
如果孩子在小学阶段还无法进入正轨 ， 那么 ， 等孩子进入初中 ， 面临巨大的学习压力 ， 可能会出现成绩大滑坡 ， 到时候再来补救 ， 就太晚了 。
大多数孩子在小学六年级就慢慢进入青春期 ， 这是孩子和父母关系的一道分水岭 ， 是一个巨大的转折点 ， 进入初中后 ， 家长对孩子的影响力会大不如前 。


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