都当|把每个学生都当未来人民教师培养( 二 )
“我们的想法是：尽可能通过多种手段的细节设计 ， 建立情感连接、唤醒教育初心 。 ”中国教师博物馆馆长孙祥广表示 ， 为实现这样的效果 ， 工作人员作了很多创新尝试 ， 比如规避单向度照本宣科 ， 加入诸如儒学师德警句拓片之类的体验项目；在当代名师墙旁边设计“师恩邮局” ， 受触动的参观者可以提笔写信寄给恩师……当一个接一个“共情点”反复触动内心最柔软的地方 ， 参观者就会逐渐加深对教师职业的认知和认同 。
【都当|把每个学生都当未来人民教师培养】我国有1700万名教师 ， 中国教师博物馆选择先从教育领域的“关键少数”着手 ， 重点开展以中小学领导人员为受众的培训 。 曲阜师范大学党委书记戚万学表示 ， “传道者自己首先要明道、信道 。 每名教育事业的参与者 ， 都应努力成为先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者 ， 更好担起学生健康成长指导者和引路人的责任 。 ”
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