十安育儿|审美敏感期，聪明父母这样培养孩子审美观，3岁孩子学化妆爱臭美
3岁多的兰兰最近忽然变得爱臭美了 ， 不仅裙子要穿靓靓的 ， 鞋子要穿靓靓的 ， 连小脸蛋也要美美的 。 她拿着妈妈的化妆品 ， 学着妈妈的样子在脸上又涂又抹 ， 然后顶着花脸猫一样的脸蛋问：“妈妈 ， 我美不美？”
看见女儿天真无邪的笑脸挂着一副滑稽的妆容 ， 妈妈又好笑好气地说：“美极了！”心里却想：这孩子怎么一下子就变得这么臭美了？以前衣服破了不肯换 ， 脸蛋脏了不让洗 。 现在呢 ， 衣服要穿漂亮 ， 脸蛋也要化得漂漂亮亮的 。
3~4岁是孩子的审美敏感期 ， 随着孩子的成长和视觉发育的渐渐成熟 ， 孩子的审美观也在逐渐建立 。 爱美 ， 是这个年龄阶段孩子的特性 。 父母应该给予孩子正确的引导和示范 ， 帮助孩子顺利度过敏感期 ， 和建立良好的审美观 。
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孩子进入审美敏感期有哪些表现？
爱美之心人皆有之 ， 爱美是人之天性 ， 即便是小孩子也不例外 。 随着孩子自我意识的建立 ， 他的爱美之性也会逐渐显示 ， 大概3-4岁爱美的表现会更加明显 。 孩子常见的爱美行为有：
变得爱美了
兰兰3岁之前对衣着是没要求的 ， 妈妈买什么 ， 她就穿什么 。 而且她一点也不喜欢裙子 ， 因为玩起来不方便 。
到差不多3岁的时候 ， 她穿衣忽然变得挑剔起来 。 有一次 ， 妈妈给她穿的衣服上有一个上洞 ， 她指着那个小洞说烂了 ， 不要了 ， 说什么也不肯穿上去 。
到差不多4岁的时候 ， 兰兰的审美观又提高了 。 逛街的时候 ， 她不再是要买玩具 ， 而是要买裙子 。 每天她在家里玩得最多的就是试裙子 ， 一条一条试穿 ， 穿上了对着镜子里的自己自我欣赏一番 。
进入审美敏感的孩子不仅爱把自己打扮得美美的 ， 还喜欢自己身边的人也打扮得美美的 。 我孩子4岁多的时候老是叫我穿裙子 ， 他说妈妈穿裙子好看 。
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变得爱干净了
儿子在3岁多的时候 ， 有一个很明显的爱美特点 ， 就是变得爱干净了 。 有一次 ， 我没留意杯子上有污积没洗干净 ， 他看到后 ， 一定要我把杯子重新洗一次才肯用这个杯子装水饮 。
穿的衣服也是这样 ， 弄脏了一点点就说衣服脏了要换了 。 他之前可是玩到脏脏也不肯换衣服 ， 现在可爱干净了 。
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如何培养孩子的审美观？
进入审美敏感期的孩子 ， 开始有了自己的审美意识 。 而这个时候也是帮助孩子建立良好审美观的最好时候 。 父母可以通过下面几个小训练培养孩子的审美能力：
①涂涂乐
父母可以为孩子准备一些供孩子涂颜色的图画本和一盒颜色笔 。 让孩子根据自己的爱好自己的喜欢自己给图画上颜色 。
自由的配色活动 ， 不仅可以让孩子的爱美之心得到满足 ， 审美能力也会得到启发和提升 。
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②剪纸乐
我孩子4岁多的时候 ， 对剪纸画十分有兴趣 ， 当时少年宫正好有这样的培训班 。 我帮孩子报了绘画加剪纸的课程 ， 儿子学得十分开心 ， 每节课剪到新作品都要拿给我看：“妈妈 ， 你看我剪得多好 。 ”
3-4岁的孩子很喜欢剪纸玩 ， 父母可以帮孩子买一把儿童剪刀 ， 给孩子提供一些纸画 ， 让孩子根据纸上的图画剪下来 。 父母也可以抽时间和孩子一起玩亲子剪纸 ， 孩子一定会很喜欢的 。
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③创意小贴纸
父母可以引导孩子从一些旧的报纸、书刊、画报、图画书上 ， 剪下不同形状、不同颜色的图案 。 然后把这些图案 ， 按照自己的喜好贴在彩色的卡纸上或空白的画本上 ， 制作各种创意贺卡或创意小本子 。
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