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蓝思分级阅读是啥

蓝思分级阅读测评体系 (http://www.Lexile.com) 可以匹配读者的阅读能力和读物的难度等级，从而辅助教师、家长为孩子选择适合的读物。蓝思阅读测评体系是美国Metametircs教育公司受美国国家卫生研究院（National Institute of Health）资助，经过15年的研究开发出来的。在美国，蓝思阅读测评体系的使用机构遍布50个州，大约覆盖了美国全国学生人数的50%。蓝思阅读测评体系从读物难度和读者阅读能力两个方面进行衡量，使用的是同一个度量标尺，因此读者可以根据自己的阅读能力，轻松地选择适合自己的读物。蓝思阅读测评体系使用数字加字母“L”作为衡量难度的度量标尺，难度范围为0L~1700L，数字越小表示读物难度越低或读者阅读能力越低，反之则表示读物难度越高或读者阅读能力越高。蓝思阅读测评体系如何衡量读物难度
蓝思阅读测评体系主要从两个维度来衡量读物难度，即语义难度（Semantic Difficulty）和句法难度（Syntactic Complexity）。1. 语义难度：一个词汇在阅读当中出现的频率越高，即越常见，读者就会越熟悉，相应阅读起来难度就会越低；相反，读者在阅读中遇到的词汇越不常见，阅读难度就越高。这是蓝思测评体系使用词汇频率作为衡量语义难度的基本理念。然而蓝思使用的词汇频率并不简单指某一个词出现在某一篇文章中的频率，而是通过大型语料库计算得出的频率。具体计算方式为：在6亿词汇量的语料库中，计算出某一个词汇在每5百万词出现次数的对数（log），并以此对数作为词汇频率。因此，读物中的词汇频率越高，蓝思等级越低， 从而读物越简单；词汇频率越低，蓝思等级越高，即读物越难。2. 句法难度： 研究表明句子越长，难度就越高。因为长句子的从句（clauses）较多，读者不仅要接收更多的信息，还要处理更复杂的句子关系，同时也要拥有更好的短时间记忆能力。因此，句子越长，蓝思等级越高；相反，句子越短，蓝思等级越低。 蓝思体系在计算一篇文章的难度时，会先将文章按125-140不等的单词自然分段，每一段成为一个slice。然后通过一个代数公式（Lexile equation）把每个slice的词汇频率和句子长度综合运算，得出这个slice的蓝思等级，最后，再对所有slice的蓝思等级进行平均，计算出这篇文章的蓝思等级，具体示例如下：
蓝思分级阅读是啥
如例，《哈利·波特与魔法石》的总字数是76896字，平均每句话11.94个单词，蓝思词汇频率计算为3.25185，综合下来，这本书的蓝思等级是880L。 在计算蓝思级别低于200L的文本或文本字数少于500个单词时，由于这类文本文字较少，插图较多，语句重复性往往比较高，所以仅仅考虑语义难度和句法难度容易会产生误差。因此，一般会在按公式计算出的蓝思级别的基础上减去120L，并且根据图书特点在级别前标注特殊符号。这些符号如下：AD=Adult Directed家长指导书籍。这类读物一般都是带有文字的绘本，适合家长陪同学龄前儿童一起阅读。
NC=Non-Conforming非常规书籍。这类读物的语言难度一般超过了目标读者的阅读能力。适合阅读能力高于平均水平的读者阅读。HL=High-Low趣味性高但难度低的书籍。适合较高年级阅读能力较低的学生。IG=Illustrated Guide图释。一般是百科全书。GN=Graphic Novel连环画或漫画。BR=Beginning Reading初级读物。NP=Non-Prose非散文性文章。如诗歌、歌词或者菜谱。此类文章无法评定蓝思等级。（以上的符号会出现在蓝思等级数字之前，如AD780L。）蓝思阅读测评体系如何衡量读者阅读能力蓝思对现有的标准阅读测试中的读物，比如Scholastic Reading Inventory（SRI）, 先进行读物蓝思等级评级，在评测出读物的蓝思等级后，根据读者对不同等级阅读题目的作答，综合分析读者的阅读能力。所分析的方面包括：题目的理论难度、题目的实际难度、题目的质量、平均作答正确率、学生年级、参加测试学生总数、题目每个选项选择的具体人数，之后会通过Rasch model软件分析以上数据，最终得出读者阅读能力水平。
读物难度与读者阅读能力匹配 蓝思阅读测评体系采用相同的度量标尺衡量读物难度和读者阅读能力，因此读者可以根据自己的蓝思等级轻松选择适合自己的读物，如读者阅读能力为880L，就可以选择880L左右的读物进行阅读，读者对该读物的理解程度会是75%——这个难度既不会让读者因无法驾驭读物而失去信心，也能对读者现有的能力提出挑战，激发他们阅读和学习的兴趣，鼓励读者不断地取得进步。
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从学校辞职后，一直忙于学习初入职场的各种技能以及适应新的大环境。最近刚好在看相关资料，此回答作为学习笔记记录下吧。欢迎大家分享交流。
蓝思分级体系美国Metametircs教育公司受美国国家卫生研究院（National Institute of Health）资助，经过15年研究后终于在1997年开发出蓝思分级阅读体系。用于衡量个人阅读水平和标识书籍难易程度的标准，辅助个人选择合适的读物。截至今天为止，该体系已成为英文阅读的标准测评体系之一。全球180多个国家、450家以上的出版社，数千种期刊及12万本书均采用了蓝思难度分级。美国超过一半的州几乎所有重要的标准化考试都用蓝思分值来报告学生的阅读和写作分数。
蓝思阅读指数蓝思阅读分级体系是目前应用最广泛的英文阅读分级体系。它使用同一个度量标尺，对读物难度和读者阅读能力两个方面进行评测。
蓝思体系在计算一篇文章的难度时，会先将文章按125-140不等的单词自然分段，每一段成为一个slice。然后通过一个代数公式（Lexile equation）把每个slice的词汇频率和句子长度综合运算，得出这个slice的蓝思等级，最后，再对所有slice的蓝思等级进行平均，计算出这篇文章的蓝思等级。而每本书对应一个蓝思值，以“L”作为衡量难度的度量标尺，难度范围为0L~1700L，数字大小和阅读难度成正比。数值越大，表示书越难懂。
蓝思阅读指数的界定蓝思值对于书籍的测评基于语义难度和句法难度两个方面。简单来说，语义难度就是词汇难度。词汇在文本中出现的频率越高,词汇重复频率越高,表示文本越简单。句法难度主要取决于句子长度。句子越长句法难度就越复杂。
蓝思分级阅读是啥
资料来源：蓝思官网https://lexile.com/educators/tools-to-support-reading-at-school/tools-to-determine-a-books-complexity/the-lexile-analyzer/
如何根据蓝思阅读指数选书
蓝思分级阅读是啥
根据蓝思阅读指数，计算出相应的最佳阅读指数范围，有助于科学选择英语阅读读物，学生能不断地从阅读中获得乐趣，培养良好习惯。怎么计算我们的最佳阅读范围：
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官网示例图
蓝思指数（Lexile）和中国学生英文阅读能力的关系
蓝思分级阅读是啥
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搞事的软件
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谈到英语启蒙和阅读，分级阅读体系是个绕不开的话题。什么是分级阅读？如何获知孩子的阅读能力？如何挑选和孩子能力相匹配的读物？这些都是家长和老师关心的话题。今天，我们就来深度解读一下目前很火的蓝思分级阅读测评体系(Lexile Framework for Reading) 。文章将按下面6个模块展开，大家可以根据需要浏览对应的内容：
01 为什么要进行分级阅读测评
02 蓝思阅读测评体系的权威性和科学性
03 蓝思阅读测评体系如何评定读物难度和读者的阅读能力
04 如何利用蓝思指数挑选合适的书籍
05 什么是蓝思密码
06 如何测定自己的蓝思指数
01 为什么要进行分级阅读测评 在选择孩子的读物时，如果单纯根据孩子的年龄或就读的年级去挑选读物，就会出现以下状况：假如这个孩子的阅读能力高于同龄或者同年级孩子的阅读能力水平，那么读物对其而言过于简单，孩子没办法从阅读中提升自己的能力。假如孩子的阅读能力低于同龄或同年级的孩子的阅读能力水平，那么其将无法完成顺畅的独立阅读，同样也无法提升阅读能力。
而蓝思分级阅读体系(Lexile Framework for Reading) 测定的是读者的能力，而非年级水平。它通过匹配读者的阅读能力和读物的难度等级，帮助老师和家长为孩子选择适合的读物。
02 蓝思阅读测评体系的权威性和科学性 蓝思分级阅读测评体系(Lexile Framework for Reading) 是美国Metametircs教育公司受美国国家卫生研究院（National Institute of Health）资助，经过15年的研究开发出来的。团队成员半数以上都是心理测量学家、数据科学家、研究人员，该项目已被美国25个州和24个国家的数百项研究验证过。目前，在美国，蓝思阅读测评体系的使用机构遍布50个州，大约覆盖了美国全国学生人数的50%。来自全球450家以上的出版社，数千种期刊及12万本书采用了蓝思难度分级。SAT、TOEFL、GRE等主要的学术及语言测验均有显示蓝思分级。
03 蓝思阅读测评体系如何评定读物难度和读者的阅读能力 蓝思阅读测评体系通过使用同一个度量标尺，从读物难度和读者阅读能力两个方面进行衡量，因此读者可以根据自己的阅读能力，选择适合自己的读物。
蓝思分级阅读是啥
读物难度和读者阅读能力使用的是同一个度量标尺 那么蓝思阅读测评体系是如何评定读物难度和读者的阅读能力呢？
3.1 蓝思阅读测评体系如何评定读物难度
在蓝思分级阅读测评体系中，测评读物不是人工进行，而是使用基于算法的Lexile分析器(Lexile Analyzer)进行。分析器通过将文章分解，来研究句子长度和词频等特征，从而测定文本呈现给读者的句法和语义难度。
蓝思阅读测评体系主要从两个维度来衡量读物难度，即语义难度（Semantic Difficulty）和句法难度（Syntactic Complexity）。
语义难度：一个词汇在阅读当中出现的频率越高，即越常见，读者就会越熟悉，相应阅读起来难度就会越低；相反，读者在阅读中遇到的词汇越不常见，阅读难度就越高。
句法难度：句子越长，句子结构和句子关系越复杂，读者需要处理的信息越多。因此，句子越长，蓝思等级越高；相反，句子越短，蓝思等级越低。
蓝思阅读测评体系使用数字加字母“L”作为衡量难度的度量标尺，难度范围为0L~1700L，数字越小表示读物难度越低，反之则表示读物难度越高。
3.2 蓝思阅读测评体系如何评定读者的阅读能力
蓝思对现有的标准阅读测试中使用的读物进行读物蓝思等级评级，根据读者对不同等级阅读题目的作答，综合分析读者的阅读能力。所分析的方面包括：题目的理论难度和实际难度、题目的质量、平均作答正确率、学生年级、参加测试学生总数、题目各选项选择的具体人数，之后会通过Rasch model软件分析以上数据，最终得出读者阅读能力水平。
04 如何利用蓝思指数挑选合适的书籍 读者在进行蓝思阅读分级测试后获得自己的阅读能力蓝思值。假设一位读者的阅读能力蓝色值为1000L，那么他在阅读不同难度水平的读物时，对读物的理解情况将如下图所示：
蓝思分级阅读是啥
当该读者阅读读物难度水平高于自己蓝思值500L时，他对文本的内容只能理解25%。
当该读者阅读读物难度水平高于自己蓝思值500L时，他对文本的内容只能理解25%。
当该读者阅读读物难度水平高于自己蓝思值250L时，他对文本内容的理解将达到50%。
当该读者阅读读物难度水平和自己蓝思值一致时，他对文本内容的理解可达到75%。
当该读者阅读读物难度水平低于自己蓝思值250L时，他对文本内容的理解可达到90%。
MetaMetrics推荐读者选择比自己的蓝思水平指数低100L到高50L (即-100L ~ +50L)的范围。这个范围被称为“甜蜜点”(Sweet Spot)，在这个难度范围内挑选的读物，孩子既不会觉得太难、看不懂，同时又有一定的挑战性。


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