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王迎军|中国工程院院士王迎军：培养人才，千万不能抹杀他的好奇心

【王迎军|中国工程院院士王迎军：培养人才，千万不能抹杀他的好奇心】_原题为 中国工程院院士王迎军：培养人才 ， 千万不能抹杀他的好奇心
南都讯9月24日 ， 广州市人民政府新闻办公室举办广州科技创新新闻发布会（2020年总192场） 。 在发布会最后 ， 中国工程院院士、华南理工大学教授王迎军分享 ， 对于人才培养而言 ， 不管用什么方法 ， 千万不能抹杀他的好奇心 。
王迎军是华南理工大学前校长 ， 现如今也是一名幸福的奶奶 。 她表示 ， 从事教育工作40多年 ， 原来总是跟研究生、博士后打交道 ， 最近几年也跟幼儿园的小朋友和小学生打交道 。 她发现 ， 在人才培养方面 ， 不管用什么方法 ， 千万不能抹杀掉他的好奇心 。 中国的发展需要科技创新的推动 ， 这要求一代又一代的人科技创新能力更加强、更加好 。
“如果一个人没有好奇心 ， 可能什么都做不了了 ， 即使是流水线上的一个工人 ， 也需要一点好奇心 。 ”王迎军认为 ， 如果培养的学生没有好奇心 ， 就对科学研究没兴趣 ， 因为他对一些未知的东西没兴趣 ， 也没有欲望探索这些未知的东西 。
“从这方面来说 ， 我们的高等学校 ， 我觉得在这方面是非常注意 ， 就是说要要保护我们同学的好奇心 ， 要给他提供实现他的好奇心的这样一个实践的平台和舞台 。 ”王迎军介绍 ， 华南理工大学在本科生刚进学校时 ， 就有机会参加一些科技创新活动 ， 比如 “学生研究计划”(SRP)、百步梯行动等 ， 每年投入几千万给学生让他们担任课题负责人 ， 可能经费只有1000-2000元 ， 但担任了课题负责人 ， 他们有机会参加到一个个国家重大研发计划里 ， 或是进入一个国家重点实验室 ， 见到的是一个完全不同的世界 ， 这会引起他更大的好奇心 ， 完全跟他们在课堂上听课、写作业是两回事 。
“从事这么多年教育工作 ， 常常让学生在本科时期就到实验室 ， 哪怕做不了什么 ， 但也让他来参加我们的学术讨论会以及科研活动 。 ”王迎军笑道 ， 一些本科生可以提出一些很不靠谱的想法 ， 或者可以做一些他坚持认为是对的事情 ， 但这件事很多人认为可能根本不行 。 “但是你不能不让他做 ， 因为他在做的过程中 ， 会有很多的体会 。 ”
王迎军补充道 ， 一开始 ， 她并不想让本科生进她的实验室 ， 因为她负责的实验室全部是面向临床的 ， 万一做不好 ， 会产生一些很严重的后果 。 但后来发现本科生的想法更大胆 ， 更新奇 。 “有些研究生已经开始循规蹈矩的做实验 ， 但是本科生他敢提出来跟你完全不一样 ， 他敢说‘我认为不是这样子的’ 。 对于这些学生 ， 老师应该是保护、培养他的这种好奇心 。 ”
王迎军说 ， 在家里 ， 小孙子也会提出要做一个物理实验 ， 她会同意他去做 ， 哪怕他弄得整个房间都是水 ， 也不应该压制他 ， 而是让他自己动手去做 。
“我觉得对于人才培养来说 ， 激发、保护他的好奇心可能比教他(按照)某一种方式更加重要 。 ”王迎军总结道 。
一号楼工作室出品
采写：南都采访人员 王美苏
王迎军|中国工程院院士王迎军：培养人才，千万不能抹杀他的好奇心
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