幼儿|负面清单为幼儿足球指路
_原题为 负面清单为幼儿足球指路
近日 ， 全国校园足球工作领导小组办公室印发了《全国幼儿足球活动的负面清单》（下称《负面清单》） ， 其中包括了禁止进行正式足球比赛、禁止进行足球头球练习等八项内容 。
过去的校园足球政策性文件通常是指导大家“要做什么” ， 此番出台的“八项禁令”首次对“不要做什么”做出具体指引 。
为何“不要做什么”也需要指引？因为当下幼儿足球的前行似乎有超速偏离跑道的危险 。
当前“校园足球”已经初步形成了小学、初中、高中、大学的发展体系 ， 而3岁至6岁的幼儿阶段正是幼儿兴趣、习惯、认知和技能产生发展的关键期 。 因此 ， 把幼儿阶段纳入校园足球的整体发展体系获得一片叫好 。
发展的理念跟不上发展的脚步 ， 便容易陷入“乱发展”的怪圈 。 我们看到 ， 越来越多体育培训机构开始涉足幼儿足球领域 ， 但由于缺乏正确的理念指导和科学的方法引领 ， 与其他科目的幼儿培训一样 ， 这一行业在发展过程中也面临了各类误区和乱象 。
在部分家长和教育机构看来 ， 规律理不清楚又不甘人后 ， 那就笨鸟先飞 ， 考级、足球操、高强度训练都先安排上 ， 练了总没有坏处 。 殊不知 ， 过量训练不但对幼儿身体有负担——可能影响生长发育、出现心脏问题等等 ， 而且可能带来心理负担——功利应对 ， 消磨幼儿的训练热情 ， 如此抢跑 ， 得不偿失 。
应该说 ， 此次《负面清单》的出台 ， 正好为家长老师们明确了合适的训练尺度 ， 为幼儿足球的发展提供了切实可行的路径参考 ， 对于这一项目的规范发展具有重要意义 。
有笨鸟先飞的觉悟 ， 可以 ， 但也应该在自身适应范围之内起飞 。 足球训练对于幼儿来说 ， 是兴趣、是锻炼 ， 并不是必备的生存技能 。 家长和教育机构要端正心态 ， 没必要冒险将这群羽翼未丰的“小鸟”推到险峻的山崖上挑战试飞 。 如此挑战或许能够磨炼技艺 ， 但对于大多数参与者而言并不安全 ， 甚至可能让他们早早吓破了胆 ， 丧失了对项目的兴趣 。
【幼儿|负面清单为幼儿足球指路】从此次《负面清单》说开来 ， 我国诸如幼儿足球、幼儿编程等“幼儿教育”亟待更多规范指引 ， 只有将“能做什么”“不能做什么”的底线明确了 ， 家长和教育机构才能够冷静下来 ， 更理性地思考和判断 ， 为孩子选择正确的成长道路 。（许晓芳）
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