六合心理|猫狗嫌”的孩子相处？，如何与“七八岁
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“女儿马上要升入小学了 。 就在最近 ， 我发现以前那个乖巧听话的小可爱不见了 。 尤其喜欢顶嘴 ， 无论说什么 ， 都要‘一言九顶’ 。 ”“孩子今年七岁了 ， 总是乱发脾气 ， 一个不高兴就把玩具扔得到处都是 。 怎么哄都不听 ， 怎么办？”......《超级育儿师》里有个小男孩 ， 吃饭不好好吃 ， 拿着筷子在桌上敲 。 他的爸爸强忍着第一遍呵斥 ， 男孩视若无睹继续敲 。 第二遍后 ， 他的爸爸直接抄衣架过来 。 但男孩显然已经对吼叫、恐吓免疫了 ， 见爸爸怒了 ， 他没有表现出一点害怕的样子 。 爸爸把筷子递给他 ， 让他好好吃饭 ， 男孩居然用嘴和舌头去叼筷子 。 这个行为 ， 让爸爸的怒火达到顶峰 ， 衣架啪啪差点打在男孩的嘴上 。 事后 ， 这位爸爸坦言：“其实我不想打他 ， 打过以后自己心里都不舒服 ， 但就是没办法 ， 除了打没别的辙了 。 ”
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为什么说“七岁八岁 ， 猫狗嫌”？其实 ， 以上这些案例都属于孩子心理叛逆期的常见行为 ， 是成长过程中的正常现象 ， 也是逐渐寻找自我、人格逐渐完善的过程 。 人的一生会经历三次叛逆期：两三岁 ， 七八岁 ， 青春期 。 俗话说 ， “七岁八岁 ， 猫狗嫌”指得就是孩子的第二次心理叛逆期现象 。 那么为什么说这个年龄段的孩子会出现所谓的“叛逆期”呢？主要有以下几点原因 。 01自我意识增长随着年龄的增长 ， 孩子会明确意识到“自我”的存在 ， 他们会开始思考：我是谁 ， 我要干什么；哪些是我的 ， 哪些不是我的 。 思考过后 ， 孩子就会通过实际的行动去学习 ， 这种学习与探索的过程 ， 在成人看来就是“叛逆”的表现 。 02探索“我”的力量孩子产生自我意识后 ， 必然会对“我”的力量感到好奇 。 因此孩子会通过各种方式去探索自己能做什么 ， 自己会对周围世界产生怎样的影响 ， 对其他人产生什么影响 。 由于破坏比建设更容易 ， 因此孩子通常是通过破坏性行为来判断自己的能力 ， 这也就是为什么叛逆期的孩子更喜欢制造一些恶作剧和表现出一定的攻击性行为 。 03独立与依赖共存心理孩子在自我意识成长的过程中 ， 必将经过一个矛盾的阶段：一方面 ， 他渴望自由、渴望独立 ， 摆脱父母的控制；另一方面 ， 在生活和情感上又对父母有着依赖 。 而这种矛盾的状况会造成：孩子比之前更粘父母 ， 害怕父母离开 ， 同时又会不断挑战父母的权威 ， 和父母对着干 。 这是因为孩子的“自我”尚未真正建立 ， 在独立与依赖之前来回游荡 。 在此过程中 ， 父母的态度显得尤为重要 。 04探索世界运行的规则当孩子逐渐开始接触到周围的环境后 ， 就会对世界感到好奇 。 这一时期的孩子化身“好奇宝宝” ， 每天会问出无数个“为什么” ， 还会通过行动去探索世界如何运转 。 通过不断地挑战规则 ， 来学习哪些规则是可以变的 ， 哪些规则是不能变的 。 05不会处理情绪随着孩子逐渐成长 ， 接触外界环境越多 ， 孩子的情绪也越来越多样 ， 他们会思考一些更为复杂的东西 。 而在思考过程中 ， 孩子们会对自己的心理变化感到迷茫与抗拒 。 由于年龄所限 ， 只能通过哭闹这种单一渠道来宣泄 。 所以 ， 在成人看来 ， 他们表现就像叛逆期的无理取闹 ， 不可理喻 。 
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有些家长不太了解孩子的成长规律 ， 看到孩子的某些行为 ， 不是采取积极的管教方式而是用打骂的不当方式来惩罚孩子 ， 使得孩子的叛逆行为愈演愈烈 。 心理学家温尼科特在谈及个体发展时提到：“在孩子生命的头几年里的情感发展构成了人类个体心理健康的基础 。 ”叛逆期正是父母教育孩子的黄金时期 ， 帮助孩子平稳度过叛逆期 ， 有利于他们的身心健康 ， 对他们的未来至关重要 。
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