教育|新时代，教育面临新挑战
_原题为 新时代 ， 教育面临新挑战
2020年伊始 ， 一场疫情打乱了所有家庭的生活节奏 。 在“停课不停学”的要求下 ， 教育的主场从学校转移至家庭 ， 客厅变成了“教室” ， 家长变成了“班主任” ， 带娃工作、朝夕相对 ， 让亲子关系发生着微妙变化 。 往日隐藏的诸多问题 ， 在居家相处期间逐渐凸显 。
9月 ， 全国迎来开学季 。 经历了一个“加长版”假期 ， 终于等来神兽们“归笼” ， 与他们每日斗智斗勇的家长们也松了一口气 ， 甚至有家长戏谑终于实现了“追剧”自由 。 但因长期网课环境所衍生的学生网络成瘾、学习状态松散、亲子关系冲突等 ， 成为摆在家长面前的现实问题 ， 后疫情时代背景下 ， 家庭教育到底该从何着手？
新时代 ， 教育面临新挑战
每个时代 ， 都有属于每个时代的教育特点 。
80、90后成长于物质优渥的社会腾飞时期 ， 独生子女、经济发展、科技革新……饱享了义务教育和家庭关爱的诸多红利 ， 他们从“应试教育”里摸爬滚打而来 ， “考高分”、“上名校”是他们父辈擎举的教育大旗 。 他们普遍有着较高的教育水平 ， 但片面重视智育、忽视综合发展、创新能力不足等问题也显而易见 。
当他们的孩子出生时 ， 这些“第二代”得到了比“唯一一代”更精细的照顾 。 从第一口奶开始便启动了人生的加速键 。 物质生活更加富足 ， 成长环境更加开放 ， 可以得到全方位的教育和培养 ， 他们兴趣爱好丰富 ， 在兴趣上投入的时间也更多 ， 外语、绘画、书法、乐器、编程……新时代对孩子综合素质有了新要求 ， 当“应试”与“素质教育”积极拥抱时 ， 家长们发现 ， 孩子的时间不够用了 。
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据2018－2019年相关数据显示 ， 与90后相比 ， 00后小学生平均在校时间延长0．6小时 ， 家庭作业时间延长0．7小时 ， 超标人数比例达66．4％；初中生平均在校时间延长0．4小时 ， 家庭作业时间延长1小时 ， 超标人数比例达78．5％ 。 由此可见 ， 如何正确设定培养目标 ， 合理分配孩子的作息时间 ， 应当成为家长的一门必修课 。
如果说80、90后是第一代网民 ， 那00、10后便是互联网的原住民 ， 他们与技术变革时代相伴而生 ， 他们的生活与学习深受互联网多元文化的影响 。 他们个性鲜明 ， 对话语权要求高 ， 但现实感弱 。
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报告同时还显示 ， 00后中 ， 85％是移动网民 ， 94．3％有属于自己的数码产品 ， 00后人均单日使用电子产品时长达2．85小时 ， 与2018年教育部印发的《综合防控儿童青少年近视实施方案》建议的每日累积不宜超过1小时的标准相比超出了185％ 。
新时代的父母 ， 正在经历一些新的挑战和矛盾 ， 想亲力亲为陪伴孩子 ， 却忙到没有时间；想顺应在线教育的趋势 ， 又担心滋生孩子网瘾；想给孩子快乐童年 ， 又害怕孩子在未来的残酷竞争中败北……由此导致的“隔代养育”、“电子产品沉迷”、“超前教育”等问题成为新时代家庭教育的典型 。
究竟是“更多地关注孩子的学习”还是“更多地关心孩子的生活”？如何正确地关心？在人工智能批量取代人类岗位的今天 ， 我们究竟该培养孩子怎样的能力？新时代的教育 ， 手段该如何“进化”？这一切 ， 正呼唤“新”的规则 ， 期待“新”的方法 。
分享真实经验 ， 论坛全“新”启程
在瞬息万变的时代里 ， 家校共育显得尤为重要 ， 而家庭教育作为孩子人生的第一课堂 ， 往往缺乏规范、有效的指导 。 2017年 ， 昂立教育首次将“家庭教育”的命题以大型公益论坛形式呈现 ， 截止目前已连续举办三届 。 嘉宾阵容从知名教育专家、公校校长、心理学家到教育媒体人等 ， 话题紧紧围绕时下热议、家长关心的“择校升学”、“公民同招”、“ 超前教育”、“电子产品沉迷”、“高质量陪伴”、“隔代教养”等 ， 多角度、多方位深度探讨 ， 引导家长正确对待家庭教育 ， 缓解孩子成长焦虑 。
三届论坛以来 ， 话题和案例逐年更新 ， 从升学新政到教育方法 ， 为家长们分享了丰富的实战经验 。 2020EduTech第四届家庭教育公益论坛9月26日全“新”出发 ， 聚焦80、90后年轻家长们的全新教育话题 ， 邀请新生代校长、心理学者、家长代表 ， 共话新时代背景下的家庭教育 。 届时 ， 将推出金秋季家庭教育全网直播 ， 从幼小阶段、中高阶段、心理层面三大专场为家长们在线支招 。
家庭教育的诸多问题没有标准答案 ， 书本的理论和方法实际操作起来可能无从下手 ， 比如“正面管教”、“好孩子是夸出来的”、“赏识教育”该如何具体践行等 。 论坛作为优质家庭教育理念的传播载体 ， 有效连接了家长和教育专家 ， 将真实海量的案例 ， 专业权威的观点 ， 实操有针对性的经验集中分享 。 观众与教育专家面对面、困惑实时解答 ， 方能达到“因人施教”、“以人为本”的目的 。
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