天津|今天 | 致敬！天津这群老师“不一样”！( 二 )
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张莉：进入普校不是终点
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▲张莉 北辰区特教学校幼儿园教师从事特殊教育工作4年 28岁
我在班里工作四年了 ， 大概相继有将近20位小朋友 ， 他们都能够去到普通幼儿园或者普通小学里面去入学 ， 这是我觉得最开心的事情 。 但是每次升学季我都会替他们捏一把汗 ， 因为很怕他们在学校里面 ， 出现一些问题 ， 怕那边的老师不接纳 ， 怕同学欺负他们 ， 心里总是很忐忑 ， 也害怕有一天家长可能会给发信息 ， 说孩子在那边遇到了一些状况什么的 。
虽然害怕 ， 但是每个孩子从学校走出去之前 ， 我们都会跟家长说 ， 将来有任何的需要都可以来找我们 ， 因为如果孩子在普通学校出现一些问题 ， 普校的老师可能不具备特殊教育方面的专业知识 ， 不知道该怎么处理 ， 家长可以随时来找我们 。
即便进入到普通学校 ， 并不意味着孩子就到达了康复的终点 ， 这条路还是挺长的 ， 需要家长不断地去努力 。 包括普通学校的老师和同学们 ， 能不能够很好地去接纳他们、帮助他们 ， 都是非常重要的 ， 真的需要全社会的共同努力 。
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马玲：孩子比我们难多了
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▲马玲 30岁 北辰区特教学校职高部教师 工作6年
我们学校的孩子现在有在茶园工作 ， 有在物业工作 ， 他们都是智力障碍的孩子 ， 虽然他们的工作没有那么高端 ， 但他们能有工作就已经很不容易了 。
就业的孩子 ， 我们会派老师过去跟岗 ， 从上班到下班一直跟着他 ， 教他新环境里工具都放在哪儿 ， 如何与人沟通 ， 工作流程是什么 ， 还有上级是谁 ， 遇到困难应该找谁 ， 等孩子适应环境之后 ， 我们老师再慢慢撤离出来 ， 但是我们也不完全放松 ， 我们会了解他的工作情况 ， 如果孩子在新环境中遇到问题 ， 或者孩子的工作单位希望我们去看看孩子 ， 提供帮助 ， 我们也会去 。
每次去孩子的工作地点看孩子的时候 ， 我感觉自己总有说不完的话 ， 就跟父母担心孩子一样 ， 总害怕他会出现一些问题 ， 一定要多唠叨几句 ， 总想着怎么把他们的能力再提高一下 ， 在工作岗位上表现地更积极一些 ， 能够更好地融入正常的工作环境 ， 完成工作任务 ， 这样孩子就不会被辞退嘛！
可能许多人觉得我们特教老师很辛苦很累 ， 说实话 ， 孩子比我们难多了！尤其就业方面 ， 咱们普通人找工作都感觉难 ， 何况他们呢？而且在残疾人群体里 ， 心智障碍的孩子比肢体残疾的孩子更难 。 孩子能够找到一份工作 ， 并且能够在工作上稳定下去 ， 对我来说包括我们学校的老师们来说 ， 是最感到欣慰的一件事情 。
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在这样一群特教老师的努力下
天津实现
自闭症学生就业零突破
普通高考进入大学就读零突破
并且
有越来越多的学生
从特教学校
进入到普通幼儿园、小学、中学就读
让我们替孩子们向特教老师道一声
您辛苦了！
节日快乐！
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采访人员 | 顾颖 周怡辰
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