狐度|发行班币，班主任是想当总统吗？，班规鼓励检举( 二 )
那么这样的管理究竟会如何发展 ， 在电影《浪潮》的一个实验里或许能看到一点反馈 。 这部电影讲述了常见的师生关系和校园题材 ， 德国高中的一位老师赖纳·文格尔 ， 在学校的“国家体制”主题活动周上 ， 和他们班上的学生们做了一个大胆的模拟实验 。
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他引导这个班集体设立统一的口号、一致的打招呼方式、穿同款的服装 ， 文格尔先生给这个班级组织取名叫“浪潮” 。
文格尔在这次实验中对班集体的管理规则上 ， 依稀可见与洪都中学的22条班规有许多类似之处 。 相比这份夭折的班规 ， 电影中的实验更能直观看到强硬管理对学生们的影响 。
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对于班规 ， 服从命令是基本要求 ， 如果有哪个学生对规定有异议 ， 那么就会被清除班集体 。 在《浪潮》中 ， “有学生叛逆者继续抗命不遵而被赶出教室” 。 22条班规中 ， 对违反者的惩罚同样有“停课反思”“直接回家”“驱逐出班”等措施 。
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“浪潮”组织强调没有原则的集体主义 。 每天上课前统一喊老师好 ， 上课不被允许不能乱讲话 ， 讲话之前要举手并且起立 ， 统一服装 ， 统一手势 ， 甚至有统一的logo ， 网站；要求组织成员团结 ， 行动要一致 ， 集体主义大于一切 ， 强调纪律性和规章制度 。 22条班规中规定 ， 严禁班内自发行成“派别、派系” ， 特别是女生 ， 不得有自己的小圈子 ， 破坏班集体团结友爱、互帮互助的良好氛围 。
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一个靠着严格条例管理的组织 ， 往往是泯灭个性的 。 “浪潮”组织将不做统一手势、不穿统一服装的学生不允许出入学校 ， 学生没有其他选择 ， 不服从只会被孤立 ， 甚至遭到同班同学的打骂 。 22条班规中要求男生发型参考当兵的；女生刘海不超眉毛 ， 无论在校内外都不准穿着暴露 ， 佩戴首饰 。
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文格尔先生和被实验的班级学生最初都抱着玩乐心态 ， 可只用了短短五天的时间 ， 这个班级的学生都对自己的组织确立了高度认同 ， 他们团结、亢奋而激进 ， 所有持反对意见的同学被视为异类 。
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当文格尔老师发现专制与暴力已经结合成集体恐怖 ， 想宣布实验结束已经来不及了 。 组织成员Tim沉浸在集体主义中 ， 不愿“浪潮”解散 。 最终 ， 他陷入崩溃 ， 用枪打死同学后自尽 。
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文格尔老师想法是不错的 ， 他想让学生亲身体验一下专制 ， 他觉得这只是个试验而已 ， 没什么大不了的 。 事实上他太过于自大了 ， 他认为完全可以控制住局面 ， 谁也想不到 ， 短短一周就产生翻天覆地的变化和灾难性的后果 。
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对于处在彷徨的青春期孩子们而言 ， 采用严格的强制措施并不是该有的管理方式 ， 哪怕是对监狱里犯了罪的人 ， 也不能枉顾人性 。
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