歧视|南方日报刊文：扭转“非全歧视”偏见，依旧任重道远
_原题为 南方日报刊文：扭转“非全歧视”偏见 ， 依旧任重道远 
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【编者按 】
只因毕业证书上有“非全日制”四个字 ， 不少研究生在求职上遇到了困难 。 内蒙古自治区选调生招录不允许“非全”研究生报考；南昌“人才10条”排斥“非全”研究生；海南中学 ， “非全”研究生考教师被取消资格；山东济南 ， “非全”研究生不能办理“泉城人才交通卡”……这是对“非全”研究生的歧视吗？应该如何消除歧视？请看以下评析 。
偏见也有现实基础
■青的蜂
在我看来 ， “非全”研究生并非不够优秀 ， 不允许“非全”报考也的确是一种偏见 。 但正如许多用人单位只招985、211一样 ， 这种偏见是客观存在的 ， 即使不在条款上予以体现 ， 也可能会存在一种“隐形偏见” 。 用人单位在内心标准上的倾斜 ， 某种程度上是一种“合理”的偏见 。
【歧视|南方日报刊文：扭转“非全歧视”偏见，依旧任重道远】时至今日 ， 许多企业仍然只招985、211 ， 这合理吗？对于学生来说 ， 当然不合理 ， 非211也有很多优秀学生 ， 211里也有很多混子 ， “一刀切”显然不妥 。 但对企业来说 ， 这可能就是合理的 ， 从概率上来说 ， 211的优秀学生显然更多一些 ， 这能帮助企业减少人力成本 。
同样 ， 不可否认 ， “非全”研究生入学门槛较低 ， 培养过程不够严格 ， 被一些人当作了“镀金”的手段 。 虽然自2017年起 ， “非全”和全日制研究生统一招录、统一培养 ， 质量差别不大 ， 但在用人单位心目中 ， 已经形成了刻板印象 。 而且 ， 第一批“非全”研究生眼下刚刚毕业 ， 用人单位不了解政策 ， 或者不相信所谓“差别不大” ， 都是有可能的 。
与其怪用人单位 ， 不如自我奋发图强 ， 以过硬的本领让表面歧视和隐形歧视真正消失 。
破除歧视任重道远
■陈广江
事实上 ， 教育部早已发文明确 ， 自2017年起 ， 全日制和“非全”研究生由国家统一下达招生计划 ， 考试招生执行相同的政策和标准 ， 培养质量坚持同一要求 ， 学历学位证书具有同等法律地位和相同效力 。 也就是说 ， 全日制和“非全”统一考试、统一入学 ， 培养标准和师资力量也一样 ， 二者主要区别不是含金量高低 ， 而是学习时间安排不同 。
尽管如此 ， 要想扭转偏见、消除误解 ， 依旧任重道远 。 一些“非全”研究生表示 ， 他们以本科生的学历找工作还容易些 ， 努力考取的硕士学位竟成了找工作的绊脚石 ， 仿佛读了个“假硕士” 。 “非全”研究生求职之痛的背后 ， 是根深蒂固的就业歧视 。 用人单位应注重应聘者的实际能力 ， 不管全日制还是“非全” ， 理应给考生一个公平竞争、证明自己的机会 。
保障“非全”研究生享受平等就业权 ， 还需高校、用人单位和各职能部门共同发力、久久为功 ， 努力改变惯性歧视 ， 逐渐形成“崇尚一技之长、不唯学历凭能力”的社会氛围 。
（原题为《“非全歧视”》）
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