知识科普|12 ─ 18 岁少年的养志教育 !
_原题为 12 ─ 18 岁少年的养志教育 !
子曰“吾十有五而志于学 ……”
孔子说：“我十五岁就立志学习 ， 三十岁能够自立 ， 四十岁遇到事情不再感到困惑 ， 五十岁就知道哪些是不能为人力支配的事情而乐知天命 ， 六十岁时能听得进各种不同的意见 ， 七十岁可以随心所欲、收放自如却又不超出规矩” 。
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“少而习焉 ， 其心安焉 ， 不见异物而迁焉” ， 少年时期学习 ， 用心容易专一 ， 没有别的事情干扰 ， 所以容易学成 ， 进而构建一个远大的理想、志向 。 少年不养志 ， 什么叛逆、张狂、早恋、网瘾、沉迷游戏等 ， 都可能不请自来 。
【知识科普|12 ─ 18 岁少年的养志教育 !】
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那么怎么进行少年的养志教育？
第一：放手 ， 给孩子一定空间
少年是心智生长的爆发期 ， 已经可以无限接近成年人 。 此时的孩子需要更多的空间、更大的自由、更广的自主 。 他们已经到了需要亲力亲为所有事的时候 ， 如果父母还在事事包办 ， 那么 ， 你在什么方面帮他 ， 他将来就会在什么方面滋生懒惰的欲望 。
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第二：诚心 ， 和孩子做个朋友
孩子需要的是朋友 ， 而不是主人、家长 …… “老夫聊发少年狂” ， 少年轻狂、张扬的特性是天性 。 这只是说明他们的心变大了 ， 其实世界没有变 ， 家还是那个家 ， 学校还是那个学校 ， 世界还是那个世界 。 这个时期 ， 父母、学校都应该引导孩子立志、养志 。 以分数为导向的考试是根本无法完成“养志”这份工作的 。
因此 ， 只能寄希望于父母、老师 ， 在备考之余 ， 多聊几句人生、未来和美好 。
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第三：鼓励 ， 广泛接触立志书籍
少年时期 ， 除了正常课业及特别感兴趣的学科书籍外 。 若能广泛接触各类伟人传记；历代忠孝节义、及深明因果事理的典范故事；各行各业坚持理想、努力耕耘、不断奋斗等方面的书籍 ， 并从中找到自己崇敬、仿效的对象 ， 这样才能激发青少年们“有为者亦若是”的豪情壮志 。 有了这股积极力量 ， 不仅点燃了立志的热诚 ， 也建立了树立远大的理想抱负 ， 并为之奋斗的信心和勇气 。
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青春养志正当时 ， 莫待人穷志气短 ……
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