神经纤维|人类为什么这么聪明？大脑神经纤维总长度能绕地球四周半( 三 )
现在大家都关注老年痴呆 ， 所以记忆的机制是很重要的 。 了解记忆最初是怎么存储的 ， 才有助于我们解决老年痴呆的问题 ，
“一朝被蛇咬 ， 十年怕井绳” ， 是一个记忆的痕迹 。 而且每个人一生的记忆有很多 ， 最后形成了你的大脑跟别人的大脑是不同的 ， 工作记忆也需要类似的脑区参与 。
【神经纤维|人类为什么这么聪明？大脑神经纤维总长度能绕地球四周半】人类的大脑不仅有可塑性 ， 还能够保存记忆 ， 而且学习记忆本身会构成人类个性和社会性的神经基础 。
为什么人和人彼此不同？就因为我们个人的历史经验、社会教育等都有不同 。
通过进一步研究发现 ， 人大概是两岁的时候就知道“我是谁” ， 这是一个很重要的概念 ， 小孩两岁的时候看镜子知道是自己 。
我们神经所老师的实验证明 ， 猴子也可以被训练认识镜子里的自己 ， 这就是记忆学习构造了我们的大脑 。
还有一个有趣的故事 ， 人类是可以通过化学信号来帮助识别性别特征的 。
七个小人走路 ， 中间这个不伦不类；右边是男性走路的姿势；左边是女性走路的姿势 。 问你中间这个走路是男的还是女的 ， 你的回答决定了你的性取向 。
怎么做这个实验呢？让你闻一种气味 ， 这种气味是一种化学信号 ， 叫雄甾二烯酮 ， 女性就认为这是男性在走路；如果让你闻雌甾四烯 ， 你就会认为这是男性在走路 。
这个判断本身是很有趣的工作 ， 证明人类这样一个高等灵长类动物 ， 也要借助化学进行性别的识别 ， 这证明了大自然进化是多么的相似 。
探索大脑的基本原理
脑科学当中有很多研究 。 在中科院神经所有研究线虫的、斑马鱼的、小鼠的、大鼠的 ， 有研究非人灵长类的、各种猴子的 ， 最后还有研究人的 。
有人问为什么研究这些动物的各种不同？就是因为每个动物在历史的演化当中 ， 都有特定的历史阶段 ， 它都是一个历史的横断面 。
所以我们研究一种机制的时候 ， 也会切入到某一个模式动物上去 ， 你会发现它们的基本原理、原则是类似的或者一样的 。
所以我们神经科学家应该从这些原理当中 ， 给人工智能或类脑智能的研究者提供启迪 ， 说明人类大脑中什么原理是很有用的 ， 你们可以用来发展类脑智能或者人工智能 。
比如坐大飞机 。 飞机非常豪迈地飞向蓝天 ， 但是早期人们并不知道怎么飞 ， 就做一个“鸟”来飞 。 其实 ， 关键是在于了解飞行的原理——空气动力学 。
我们现在研究人脑 ， 研究各种动物脑 ， 我个人觉得关键是要提出它的工作原理 。
说得更远一点 ， 现在我们进入智能社会 ， 智能社会的时代特征是什么？
庄子以前说过 ， “天地与我并生 ， 而万物与我为一 。 ”
现在我们可以说 ， “天地人脑 ， 万物互联 。 ”
所以我把牛顿放在图的旁边 ， 从万有引力联想到今天的万物互联 ， 这是很重要的 。
有一本书叫《脑中的幽灵》 ， 讲了脑中有很多奥秘 。
比如 ， 有位失明的年轻人根本没有学过钢琴 ， 听了乐曲以后可以弹很好的钢琴 ， 左手弹一首曲 ， 右手弹另一首曲 ， 嘴巴可以唱着 。
一个年轻人可以准确地说出今天每时每刻的时间 ， 精确到秒 。
这说明大脑的很多奥秘 ， 我们目前一无所知 ， 我们还知之甚少 。
于是我就想 ， 我们如何认知大脑？
这张画的标题叫“天才的缺陷” 。
左手是位五岁的小女孩画的马 ， 她有自闭症 ， 很孤独；中间是谁画的？达芬奇画的；右手是一个同龄的小女孩画的 。
画马的这位天才小女孩五岁就夭折了 ， 语言表达也不行 ， 最后夭折了 。
我把徐悲鸿的画也摆在这儿 ， 大家看 ， 徐悲鸿也不过如此呀 。
这位五岁小孩的天才大脑是怎么构造的？于是我就想提这么一个问题 ， 对脑科学家、对物理学家都提这样一个问题：我们能不能构造一个系统 ， 这个系统盗用所有的天才特征 ， 来构造一个更加完美的大脑 。
最后我想说要“敢为天下先” 。 毛主席说过 ， “要有所发现 ， 有所发明 ， 有所创造 ， 有所前进” ， 希望大家都可以做到 ， 谢谢大家 。
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