招生|高考志愿：智能化制造，一年后：机械设计，大类招生真的“坑”吗
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【招生|高考志愿：智能化制造，一年后：机械设计，大类招生真的“坑”吗】近日 ， 在某知名论坛上出现了一个帖子 ， 引起了极大关注 。 发帖人是同济大学大一新生 ， 目前面临转专业分流 。
这位同学当初报考的是同济大学的智能化制造类的大类招生 。 一共招生700人 ， 但其中智能化制造只招40人 ， 剩下的全是机械制造设计 ， 飞行器等夕阳产业 。 更坑的是还有150个天坑材料 。
本来报考的时候是冲着数字化的智能制造 ， 现在面临分流到极为不喜欢的机械 ， 心情十分恶劣 。 其他信息类的大类招生也存在这样的问题 。
而大学的专业分流政策也极为复杂 ， 由于信息的不透明 ， 必然会造成不可忽视的不公平性 。
大类招生指的是高校把几个甚至更多相近的专业集成一个大类一起招生 ， 进入学校后一到两年才开始分流选专业 。
其好处是学生经过一两年的通识教育后 ， 对大类的专业已经有了足够的认识 ， 在选择是时候自然也会更理性 ， 选择合适自己的专业 。
这无疑避免了学生在高考时就直接选专业带来的盲目性 ， 这种大类招生总体而言 ， 能够让学生选择更适合自己的专业 ， 对人才的未来发展更为有利 。
其弊端是 ， 增加了专业选择的不确定性 ， 尤其是对于那些进入大学后成绩不怎么拔尖的学生更是如此 。
一般而言 ， 这种分流都是成绩好的学生先选专业 ， 而如果大类中存在着学生极度不想读的专业 ， 且自己的成绩又不是足够优秀的同学来说 ， 这无疑是灾难了 。
这种大类招生 ， 见仁见智 。 但总体而言 ， 至少对大部分学生的未来发展更为有利 。 不失为一种合适的招生手段 。
但这种大类招生应该满足两个前提 ， 首先是信息公开化 。 学校必须在招生章程中明确大类招生中都含有哪些专业 ， 未来分流时招收的人数 ， 专业设置和学生培养模式和方向等等 。
其次是考生报考时候仔细阅读了高校招收章程 ， 非常准确地了解了大类招生的详细情况 。 但遗憾的是这两点都不太容易做到 。
l部分高校在大类招生中夹带私货
部分高校 ， 为了避免冷门专业遇冷 ， 只能依靠专业调剂来招人 ， 想方设法地把一些冷门专业打包并入某个大类 ， 然后冠以一个非常高大上的名字 ， 来吸引考生报考 。
这种智能XXX类的包装手段 ， 据说是西部某个大省的知名985院校带起来的 ， 该校号称全校智能 ， 绝大部分专业都带上了智能这两字 ， 显得尤为高大上 。
这股风现在已经在各大高校蔓延 ， 都开始把部分冷门专业并入大类 ， 再起个高大上的名头 。 一些没有底线的高校 ， 甚至在招生章程中都含糊不清 ， 尽可能的糊弄 。
这种手段能够非常有效的提升高校的最低录取分数线 ， 对那些大多数考生均不感兴趣的冷门专业招生的好处也是显而易见的 。
l大部分考生都不会仔细研究招生章程
绝大部分的考生第一关心的是自己的考分 ， 位次 。 在明确了这两样以后 ， 考虑的重点始终是如何不浪费考分的情况下报考名校 。
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