江苏龙网

  1. 首页 > 资讯 > 资讯 > >

非遗|DIY通知书、许愿、听非遗课……郑州小学花式迎新

_原题为 DIY通知书、许愿、听非遗课……郑州小学花式迎新
非遗|DIY通知书、许愿、听非遗课……郑州小学花式迎新
文章图片

创新街紫荆小学的新生在心愿瓶前许愿受访者供图
河南商报采访人员李志远杜世民
一目了然的报名流程、精彩纷呈的特色课程、温馨细致的暖心服务……8月26日至27日 ， 郑州市小学入学现场报名工作如期开展 。
一批“萌娃”在爸爸妈妈的带领下来到了美丽的小学校园 ， 开启了一年级入学之旅 。
后疫情时代 ， 现场报名情况怎么样？学校有哪些暖心的举措？
现在 ， 就跟随商报考学君一起去看看吧 。
关键词1高效
提前摸排情况做预案家长点赞报名效率
“没想到这么快就办完了 。 ”8月26日 ， 在郑州市管城区星火路小学 ， 一位刚刚给孩子报上名的家长笑着说道 。
据了解 ， 为了减少家长们的等待时间 ， 提高报名的工作效率 ， 星火路小学根据学校实际 ， 提前谋划安排 。
“报名前 ， 学校在校门口、社区等地张贴了招生简章 ， 让家长们提前了解招生信息 ， 同时 ， 学校还对所属辖区适龄儿童的情况进行了摸排 ， 安排他们分时段、分社区前来报名 。 ”学校相关负责人介绍说 。
管城区创新街紫荆小学则将招生的方案、流程等内容制成海报 ， 张贴在学校门口 ， 并通过微信平台等将招生政策须知公布于众 ， 让家长全面了解该校的招生程序与报名流程 。
同时 ， 学校还开通了3部招生热线 ， 解答家长的各种招生咨询 ， 细心引导家长做好报名前的各项准备工作 ， 确保招生工作顺利高效进行 。
“我们提前对招生工作人员进行了专门的培训 ， 并进行了实战演练 ， 定岗定责 ， 对可能出现的突发情况做好充分的应对方案 。 ”为了提高报名效率 ， 现场报名之前 ， 管城区十八里河中心小学做了大量的准备工作 。
关键词2安全
每半天 ， 有学校对使用过的场所进行消毒、通风
疫情下 ， 如何保护好家长和孩子的安全？
管城区南十里铺小学介绍 ， 报名期间 ， 家长和孩子需严格按照疫情防控的有关规定 ， 入校时需要佩戴好口罩 ， 出示健康码并测温消毒入校 。
入校后 ， 报名家长需按照规定路线前往不同的等候室领取并填写“入学登记表” ， 进行资料审核及报名登记工作 。
在管城区创新街紫荆小学 ， 家长们通过扫码、测温、消毒等才能够有序进入学校 。
进校后 ， 为避免人员聚集 ， 学校安排了两个独立等候室、两个招生办公室 ， 分两组进行材料审核 。
报名期间 ， 管城区东关小学每半天报名结束后 ， 都要对所有使用过的场所进行消毒、通风 ， 保证报名场所的空气洁净卫生 。
同时 ， 为了减少家长的等待时间和人员的聚集 ， 报名当天 ， 东关小学还提前发号 ， 分流报名 ， 在报名工作中 ， 实施了闭环管理 。
关键词3仪式感
新生动手做专属于自己的3D立体通知书
报名期间 ， 郑州各小学纷纷秀出大招 ， 用满满的仪式感来欢迎孩子们的到来 。
创新街紫荆小学专门给新的小主人翁量身定制了“和和美美拍拍你”的欢迎仪式 。 仪式分为和美寄心愿、和美送祝福、和美手牵手三个场景 。 每个场景都有大姐姐大哥哥给小主人翁介绍引导 ， 和他们亲切交流 ， 帮助他们消除紧张心理 ， 并给他们送上祝福、合影留念 。
二七区长江西路小学则让学生通过自己的巧手制作专属的3D立体通知书 。
这份通知书 ， 需要每个孩子经过折叠、粘贴、组装等步骤制作完成 。
完成后打开 ， 一幅充满童趣的立体校园图画便呈现在学生眼前 。
自制通知书既让学生感受到动手实践的快乐 ， 也更有仪式感和意义 。
制作好通知书后 ， 家长可以和孩子一起来到“我是小学生啦”留影墙前拍照留念 。
留影墙旁的手持牌有“今天 ， 是一个值得纪念的日子”“谢谢爸爸妈妈陪我成长”“努力学习、照亮未来”等 ， 可随意选择 。
在金水区南阳路第三小学 ， 一年级的娃娃们一入校便立刻被眼前的人形立牌吸引了 。 火眼金睛的孙悟空、天真善良的小王子、性格迥异的三国人物 ， 一个个鲜活的书中形象 ， 让初入小学的孩子们迅速感受到自己身份的改变 。
关键词4第一课
围绕非遗文化、红色教育、创新精神等主题
报名期间 ， 郑州各小学都准备了哪些精彩的“第一课”呢？
南阳路第三小学的孩子们郑重地放置纸张、手握“木蘑菇” ， 感受拓印版上的深浅刻痕 ， 体验中国传统印刷文化 。
书法、泥塑、面人、剪纸……老师现场讲述中国非物质文化遗产的故事 ， 孩子们还可以与高年级同学互动体验项目的独特魅力 。
中国传统文化的种子通过这一课在孩子们心中扎下了根 。
二七区大学路小学基于分享和课程意识 ， 为孩子们精心设立充满趣味、别具特色的入学课程 。
创客课上 ， 孩子们自主选择 ， 分享体验管道拼装、穿珠、乐高颗粒拼装等活动；音乐课上 ， 孩子们手持乐器 ， 踏着节拍 ， 与老师一起享受快乐音乐时光；泥塑体验空间里 ， 孩子们在老师的带领下 ， 用小手制作一个个精美的作品 。


推荐阅读


上一篇：南涧|培养一批带不走的干部人才队伍

下一篇：亚布力|“中国的达沃斯，世界的亚布力”来到青岛