肯尼斯·格根|合作对话哲学研读课| 最后10席


北京联盟_本文原题:合作对话哲学研读课| 最后10席
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你们期待已久的后现代【合作对话哲学研读课】正式启动了!
之前很多朋友说想要深入地阅读合作对话的相关书籍 , 理解合作对话背后的哲学理念和假设 , 但是又苦于这些书籍往往比较深奥 , 自己读会有些吃力 , 我们就有了萌生了【合作对话哲学研读课】的想法 。
如果你:

  • 对学习后现代合作对话的“道”感兴趣
  • 对于改变自己和关系的艺术感兴趣
  • 对于用多元视角和多元化地思维看待世界感兴趣
  • 对于让生命充满更多创造力和可能性感兴趣
  • 对于如何让问题消融和化解感兴趣
同时又:
  • 不知道挑选哪本书阅读比较好
  • 不知道自己是否get到了书中表达的“道”的部分
  • 哲学书籍晦涩难懂 , 自己读不下去或者无法坚持
  • 好奇别人是怎么理解的
  • 好奇可以和别人一起探讨出怎样的可能性
  • 好奇怎样和别人一起把这些哲学理念在生活里践行
那么 , 我们的研读课就是你最好的选择!
Part 01. 研读课要干什么?
Life is a travel
肯尼斯·格根|合作对话哲学研读课| 最后10席
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与作者对话
与伙伴对话
与自己对话
【合作对话哲学研读课】的宗旨是:体验式学习 。
我们想在这里创造一个过程和空间 ,
让你能够在体验中学习 , 而不仅仅是“听专家的讲解” 。
所以我们的安排如下:
1. 每次课程之前 , 你可以自行阅读 , 我们会收集你的反馈 , 疑问 , 以及期待 , 我们会 根据你的期待和反馈设计我们的导读和解读内容 。 所以每次我们讲的内容 , 都是 最有针对性 , 最回应性的 。
2. 每次50分钟的导读和解读(从Joy和Zoe的视角)在此我们会有自己的延伸 , 拓展 。 从 后现代哲学观、语言学、合作对话、中国传统文化 、中国古代哲学等多维视角进行诠释和解读 。
3. 每次半小时的分组讨论 。 分组讨论是让大家有机会把自己在听得过程中的一些联想和内部对话公开化出来 , 并且也通过其他人的多元视角 , 实现知识和想法的共创 。
4. 每次半小时答疑对话时间 。 从讨论和阅读中大家遇到的困惑和问题 , 可以有机会被好好回应 。
5. 每本书一共是5次共读和共创的时间 。 我们会结合最核心最直指人心的内容 , 做到事半功倍 。
Part 02. 关于书籍和材料的选择
我们从几十本后现代合作对话哲学书籍中 , 精心挑选了4本书 , 它们分别是:
1. 肯尼斯·格根《社会建构的邀请》(第三版) (9月7日起每周一)
2. 贺林·安德森《合作取向实务》(台湾版) (10月12日起每周一)
3. 保罗·瓦茨拉维克/ 约翰·威克兰德/ 里查德·菲什《 改变--问题形成和解决的原则》 (11月16日起每周一)
4. 维特根斯坦《哲学语法》 (12月21日起每周一)
你可能要问 , 为啥要选择这4本书呢?
因为首先社会建构论是学习合作对话哲学理念的基石 , 而社会建构论创始人肯尼斯·格根的书则是必看 。 我们选择的这本 《社会建构的邀请》则是格根的书里难度最适中的 , 没有简单到自己就能搞定 , 也没有难到不能理解 。 这样的设计 , 是为了适合我们学习的“最近发展区” , 让我们既有挑战又不会被吓倒 。
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学合作对话 , 贺琳的书当然是必看 。 不过选择这本《合作取向实务》的我们也是煞费苦心 。 因为大陆翻译的不是很好 , 所以这本台湾版的书籍 , 就是我们理解贺琳合作对话发展脉络和重要哲学理念的最优选制 。


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