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水罐|小学语文简单实用的阅读答题技巧（附1~6年级训练题及答案）( 三 )


③……的景物描写 ， 反映了……的情景 ， 为全文定下了……的感情基调 。
六、文章开头写景语段的作用
公式：
1、分析所写景物的特色 。
2、……描写了…… ， 为下文写……打下了伏笔 。
七、巧设悬念
公式：
1、在文章开头找出作者所设的悬念（关键词） 。
2、…… ， 使文章情节曲折、跌宕起伏 。
八、本文（某段）运用什么表达方式
记叙、描写、议论、说明、抒情
九、插叙的作用
1、读出插叙的语段的位置及和全文的联系 。
2、公式： ……采用了插叙的写法 ， 既对文章……的内容加以补充 ， 又突出了文章的……的主题（或丰富了主人公……的性格） 。
十、称谓变化
公式：
1、找出人物称谓的变化词语 。
2、采用第一人称 ， 亲切、真实 。
3、称谓变化也反映了情感的变化 。
水罐|小学语文简单实用的阅读答题技巧（附1~6年级训练题及答案）
本文插图

为了孩子们能够做好阅读理解 ， 苏苏今天为大家准备了1~6年级阅读理解训练试题 ， 大家一起来做做试题 。
水罐|小学语文简单实用的阅读答题技巧（附1~6年级训练题及答案）
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一年级
阅读短文 ， 回答问题 。
水滴的旅行
我是一个旅行家 ， 到过地球上许多地方 。
我去过世界上最高的山峰 ， 冷风把我变成一朵美丽的雪花 。 我去过宽广的大海 ， 好多海豚在我周围嬉戏 。 我还去过青青的草原 ， 落在骏马的背上 ， 跟它一起奔跑 。
昨晚 ， 一场雨把我带到一个公园里 。 我和伙伴们聚在一起 ， 形成了一个小水洼 。 早晨 ， 太阳出来了 ， 水洼倒映出天空和云朵 。
时间一点点过去 ， 气温A越来越高 ， 我又要变成水汽 ， 开始我新的旅行了 。
1.根据短文填量词 。
一（ ）雨 一（ ）雪花 一（ ）旅行家
2.读第二自然段 ， 可以知道“我”去过。
3.短文最后一个自然段 ， “新的旅行”指的是“我”去了。
一年级答案：
1.场 朵 个
2.最高的山峰、宽广的大海、青青的草原
3.天空中
水罐|小学语文简单实用的阅读答题技巧（附1~6年级训练题及答案）
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二年级
阅读短文 ， 回答问题 。
月 亮 湾
我的家在月亮湾 ， 月亮湾是个美丽的村子 。
村子的前面有一条月牙一样的小河 ， 河上有一座石桥 。 河水绕着村子缓缓地流着 ， 一群群鱼儿在河里游来游去 。 清清的河水倒映着小桥、绿树和青山 。 河岸上长着许多桃树 。 春天 ， 树上开满了桃花 ， 远远望去 ， 像一片灿烂的朝霞 。 过了桥 ， 是一片绿油油的农田 。
村子的后面是山 。 山坡上有一片茶树 。 茶园里不时飘来采茶姑娘欢快的笑声 。
1.写出文中加点字的读音、， 它们还有另外一个读音分别是 、。
2.把下面的句子改写为感叹句 。
月亮湾是个美丽的村子 。
！
3.读短文 ， 把月亮湾的美景根据自己的理解画一画 。
水罐|小学语文简单实用的阅读答题技巧（附1~6年级训练题及答案）
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二年级答案：
1.dào zhāo dǎo cháo
2.月亮湾真是个美丽的村子啊！
3.略
三年级
阅读短文 ， 回答问题 。
一路花香
印度有个挑水工 ， 每天都要到远远的小溪边去挑水 。 他有两只水罐 ， 一只水罐有条裂缝 ， 另一只水罐完好无损 。 完好的水罐总能把水满满地运到主人的家 ， 而那只破损的水罐到达目的地时 ， 里面只剩下半罐水了 。 这样日复一日过去了两年 。
那只完好的水罐不禁为自己的成就感到骄傲 ， 而那只有裂缝的水罐却感到十分惭愧 。 一天 ， 它在小溪边对挑水工说：“我想向你道歉 。 ”挑水工问：“为什么呢？”“过去两年中 ， 在你到主人家的路上 ， 水从我的裂缝中渗出 ， 我只能运半罐水 。 你尽了自己的全力 ， 却没有得到应有的回报 。 ”破水罐答道 。 挑水工说：“在我们回主人家的路上 ， 我希望你注意小路旁那些美丽的花儿 。 ”


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