教育部:新学期中小学教育教学工作主要做好八个方面
央视网消息:教育部8月27日召开2020年金秋系列新闻发布会的首场发布会 。
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教育部基础教育司司长吕玉刚
【教育部:新学期中小学教育教学工作主要做好八个方面】教育部基础教育司司长吕玉刚表示 , 在新冠疫情防控当中 , 基础教育战线的同志们以高度的政治责任感和历史使命感 , 开展了一场史无前例、事无前例、面向1.8亿中小学生的大规模在线教育实践 , 有效地实现了“停课不停学” , 为广大少年儿童居家学习提供了优质的教育指导服务 , 为打赢疫情防控阻击战作出了重要的贡献 。
在这个过程当中 , 广大中小学生也经受了锻炼 , 接受了一次深刻的爱国主义教育 。 在秋季学期即将全面、正常、安全开学之际 , 我代表基础教育司向中小学校、幼儿园的广大师生表示问候和祝贺 , 为做好新学期的教育教学工作 , 教育部将指导各地重点做好以下几个方面的工作:
第一 , 全面恢复正常教育教学工作 。 这里要突出“两个统筹” , 一是统筹做好疫情防控和教育教学工作 , 要按照“属地统筹”的原则 , 在做好常态化下疫情防控工作的基础上 , 全面恢复正常的学校教育教学秩序 。 二是要区别不同年级、不同班级、不同学科 , 统筹制定学校的教学计划 。 在精准分析学情的基础上 , 特别要针对春季学期学生学习的实际情况 , 科学合理地安排教学进度 , 认真执行国家课程方案和课程标准 , 开足开齐开好国家规定课程 , 确保教育教学质量 。 在这里要特别强调 , 小学起始年级也就是新生 , 要按照国家课程方案和课程标准要求 , 坚持零起点教学 , 积极地探索合理设置过渡新活动课程 , 注重做好幼小衔接 , 使新生能够顺利地适应学校的学习生活 。 幼儿园要严格做好卫生保健工作 , 坚持以游戏为基本活动 , 合理安排幼儿一日生活 。 普通高中学校要积极稳妥实施选课走班 , 加强走班教学的课程安排和各项管理工作 。
第二 , 共同上好“开学第一课” 。 一是希望大家踊跃观看《开学第一课》节目 。 教育部正在会同中央宣传部、国家卫生健康委、中央广播电视总台 , 以“普及防疫知识、弘扬抗疫精神”为主题 , 策划制作2020年全国中小学生《开学第一课》节目 , 将于9月1日晚8点准时播出 。 二是要集中开展开学教育 。 新学期开学以后 , 各地各校要按照教育部印发的《中小学贯彻落实<新时代爱国主义教育实施纲要>重点任务工作方案的通知》要求 , 充分利用国家中小学网络云平台提供的丰富的专题教育资源 , 大力弘扬抗疫精神 , 深入开展爱国主义教育 。
第三 , 高度关注学生身心健康 。 中小学校要有针对性地持续加强学生心理健康教育 , 做到“四个一”:一是上好一堂专题心理辅导课 , 充分利用国家和地方、学校心理健康教育专题资源 , 采取心理讲座、主题班会、团队活动等多种形式 , 认真开展学生心理疏导 。 特别是开学之后 , 要抓紧做好学生的心理辅导工作 。 二是开展一次全面谈心谈话 , 学校校长、德育干部、班主任、心理健康教师、学科教师都要分工负责与学生开展深入的谈心谈话 , 全面掌握每一名学生的心理健康状况和学习生活情况 , 做好学生的思想工作 。 三是健全一项学生心理健康报告制度 , 及时掌握、及时报告每一名学生的心理状况 , 加强对学习困难学生的帮扶与支持 , 帮助学生跟上教学进度 , 缓解学生因学习压力造成的焦虑情绪 。 四是组织一系列的校园文化活动 , 通过创设温馨温暖的校园环境 , 积极组织开展文化、体育、艺术以及适宜的户外活动等 , 引导学生开展体育锻炼 , 增强身体素质 , 加强互动交流 , 促进学生尽快融入学校的集体学习生活 。
第四 , 切实做好控辍保学工作 。 控辍保学是打赢脱贫攻坚战、实现义务教育有保障的重要任务 。 开学前后 , 各地要集中开展义务教育控辍保学劝返复学专项行动 , 牢固树立“时刻不放松”的政治责任意识 , 在基本完成既定目标的同时 , 要采取多种形式来“查” , 带着感情去“劝” , 履行责任去“控” , 提质赋能去“保” , 切实做到存量不反弹、增量不发生 , 确保学生应入尽入、应返尽返 , 确保实现义务教育有保障的目标任务 。
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