大众报业·大众网|持之以恒精细管理，促进学生健康成长 济南市甸柳第一小学开展班主任培训
大众网·海报新闻讯为进一步加强班主任队伍建设 ， 提升班主任专业素养 ， 2020年8月25日 ， 济南市甸柳第一小学举行了以“持之以恒精细管理 ， 促进学生健康成长” 为主题的班主任培训 。 此次培训 ， 专家的精彩讲座 ， 优秀班主任的育人心得 ， 为老师们打开了一扇思考之窗 。 这是一场思维碰撞的饕餮盛宴 ， 在学习交流中 ， 大家提高了认识 ， 明确了方向 ， 促进了专业化成长 。 
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专家讲座 ， 引领成长
为了提高班主任预防校园心理危机的意识 ， 提升处理校园危机事件的能力 ， 此次班主任培训邀请了青少年心理咨询专家泰祺老师 ， 他为学校班主任老师带来一场生动全面的《校园心理危机因素评估与干预》专题培训 。 泰祺老师的讲座从三个方面展开 ， 首先让老师们明确突发事件、危机事件和心理危机的概念和意义 ， 然后结合具体的事例阐述了心理危机的识别以及危机干预的具体方法和步骤 。 泰祺老师结合案例详实分析了青少年的压力源以及表现出来的与压力有关的情感 ， 指导教师们学会如何评估学生的情绪状态 ， 掌握有效的调节心理和负面情绪的方法 。 心理危机干预是保护青少健康成长的必要措施 ， 关注学生的情绪和行为变化 ， 及早发现重点预警对象 ， 帮助寻求专业心理咨询 ， 给予持续关怀 ， 才能促进学生身心健康发展 。 泰祺老师还教给老师们几个小妙招 ， 帮助学生缓解压力 ， 形成积极健康的心理状态 ， 小妙招实用性、指导性强 ， 深受老师们喜爱 。 
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培训期间 ， 老师们积极参与互动交流 ， 踊跃分享自己的所想、所感、所悟 。 老师们不仅学习了许多专业的心理知识,以前很多的疑问也都得到了解决,真正认识到了心理健康的重要性 。 此次心理危机干预的培训 ， 向老师们普及了心理危机干预的相关知识和专业技能 ， 提高了教师对校园心理危险因素的评估和危机事件干预、处理的能力 。 
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经验交流 ， 思维碰撞
如何有效地开展班主任工作 ， 提高教育学生和管理班级的能力呢？此次培训 ， 学校三位骨干班主任老师从不同角度提炼了自己的班级管理工作经验 ， 使用多媒体课件为大家进行了图文并茂的分享与交流 。 老师们认真聆听 ， 受益匪浅 。 
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王永丽老师班级管理经验丰富 ， 她以“爱细恒实 ， 培养有温度的集体”为题分享了自己班级管理的方法 。 王老师结合班级具体教育案例 ， 阐述了自己的“爱、细、恒、实”四字管理原则 。 爱是班级管理永恒的主题 ， 是“随风潜入夜 ， 润物细无声”的自然表达 ， “爱”字当头 ， 才能培养有温度的集体 。 王老师在班级管理上 ， 坚持一个“细”字 ， 把大事做细 ， 把细事做精 ， 因为从简单的事情做起 ， 从细微之处入手坚持养成教育 ， 才能养成学生良好的行为习惯 ， 才能培养出高素质的人才 。 班级管理不可能一蹴而就 ， 也不可能一劳永逸 ， 只有锲而不舍、持之以恒 ， 才能取得满意的效果 ， 所以一个优秀集体的形成 ， 需要抓过程、抓落实 ， 在“恒”字上下功夫；踏踏实实、务求实效 ， 在“实”字上做文章 。 王老师的分享 ， 给老师们如何有效落实精细化班级管理提供了切实的指导 ， 相信我们只要坚持“爱、细、恒、实”四字原则 ， 用心去工作 ， 用爱去育人 ， 一定能够收获一个金光灿烂的秋天 。
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