基础教育|二十载立德树人 争当中国民办基础教育领航者
_原题为 二十载立德树人 争当中国民办基础教育领航者 
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北大附中深圳南山分校 。
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课堂上 ， 学生们踊跃发言 。
今年是深圳经济特区建立40周年 ， 40年间深圳从“先试先行”到“先行示范” ， 从“小渔村”蝶变为“创新之都” 。 作为为明教育集团创办的第一所学校 ， 北大附中深圳南山分校是为明布局基础教育版图的第一站 ， 也是为明践诺化育之责的开端 。
胸中日月明 ， 怀揣为明的教育理想和热忱 ， 20年间这所曾经拥有水泥操场、周围是一片海的学校 ， 奋发而为成长为一所全新的现代化、花园式学校 ， 并以其优质的教育和办学优势 ， 在深圳特区民办基础教育领域独树一帜 。
以爱育爱 ， 以智启智
北大附中深圳南山分校创建于2000年5月 ， 是北京大学、香港科技大学和深圳市政府三方合作的深港产学研基地的基础教育发展项目 ， 是深圳市南山区教育局和北京为明教育集团联合创办的集小学、初中、高中、国际化为一体的 ， 实行小班化教学的寄宿制国有民办学校 。
学校重视德育建设 ， 引导学生“扣好人生的第一粒扣子” 。 经过20年的探索、传承、创新和积淀 ， 学校形成了“以爱育爱”“以智启智”的显著德育特色 。
“以爱育爱” ， 学校要求老师爱每一个学生 。 “上不封顶 ， 下要保底 ， 不放弃任何一个学生” ， 学校要成为学生“成长的摇篮 ， 成才的沃土” 。
“以智启智” ， 2016年8月 ， 学校启动以“实现教学成绩跨越式提升”为目的的“流程再造” ， 以促进学生的学习和成长为出发点 ， 以“三块钢板”“三箭齐发”为核心 ， 突出“学生合作学习小组”的建设和管理 ， 努力构建自主、合作与探究、个性化的学习方式 。 2018年 ， 学校深入打造“基于目标导向式学生自主学习”的“为明新课堂” ， 以“课前研得准”“课中上得活”“课后跟得实”为标准 ， 向课堂要质量 ， 向课堂要效率 ， 向课堂要素养 。
着眼学生发展 ， 打造特色课程
北大附中深圳南山分校校长周恩芝 ， 提出以“创造教育”为核心 ， 以“铁牛精神”为引领 ， 引领教师队伍“用心做教育 ， 携手共成长” 。
学校大力推进“领雁工程”“青蓝工程” ， 助力教师专业化成长 ， 注重激发教师团队的凝聚力和创造力 。
学校秉承“为每一位学生的终身发展奠定坚实基础”的办学理念 ， 着眼于“铁牛文化”的丰富内涵 ， 围绕“王牌小学”“精品初中”“优质高中”的建设目标打造各学部特色课程 ， 培养学生的关键能力与核心素养 。
小学部从国家课程、地方课程、校本课程三级课程入手 ， 结合区域特点和学校实际 ， 研发包括传统文化类、兴趣选修类、成长支援类、学科节日类、社团活动类、国际素养类等内容的“君子兰”课程体系 。
初中部本着“扬五彩青春 ， 做明天栋梁”的育人理念 ， 重点打造国家课程、拓展延伸课程、特色发展课程、综合实践课程、探究创新课程“五类课程”体系 ， 着力培养具有“民族精神、科学素养、艺术气质、健康体魄、开阔视野”的时代新人 。
高中部则基于新高考改革 ， 精心构建“新高考+创造教育”四大特色课程体系 ， 着力于学生综合素质与应试能力的同步协调发展 ， 打造智慧课堂 ， 培养创造型人才；国际高中全方位打造“中西融合课程体系” ， 开设纯正美国学科课程、丰富的选修课程及中国传统文化、职业生涯指导、社会实践等课程 ， 培养具有中国灵魂、世界眼光的现代人 。
同时 ， 学校致力于打造书香校园 ， 通过开展“读书分享”“读书漂流”“校长有约”等阅读活动 ， 让读书成为师生的“潮流” ， 让师生通过读书明理明智 ， 拓展思维 。
“苗圃计划” ， 多元培养
北大附中深圳南山分校坐落在深圳市南山区——“中国最具硅谷气质城区” ， 正如建校伊始 ， 时任北京大学校长许智宏给学校题词勉励：“传承北大传统 ， 创办一流名校” 。 一流名校要与时俱进 ， 学校“苗圃计划”应运而生 。
学校根据国家的“强基计划”和学校的“双一流”科创培养目标 ， 形成倒三角培养模型“苗圃计划” ， 利用以特级教师、首席教师、金牌教练、国际冠军、顶尖名校的各科教师等为代表的团队资源 ， 以深圳市10家高科技前沿企业为依托、国内10所大学为实验基地 ， 倾力打造科技创客中心、科技图书中心、科技实验中心、艺术中心与学生发展指导中心“五大中心” ， 涵盖天文知识、信息学奥林匹克、人工智能、科学实验、创意设计等诸多领域 ， 通过“实践、体验、感悟、展示”等课程实施方式 ， 培养学生终身的学习力、多元的竞争力、卓越的领导力和高度的责任感 ， 培养学生“思想活跃、富于理想、敢于质疑、勇于创新”的个性特征 ， 助力学生成为具有国际竞争力的中国人 。
在“苗圃计划”的实施过程中 ， 学校还邀请了100位学生家长组建“导师团”为学生授课 ， 来自各行各业的家长所讲的内容 ， 正是未来的社会发展所需要的 。 例如：围绕“手机的变迁” ， 学校邀请在华为工作的学生家长们帮助收集手机 ， 从第一代开始一直到目前最新的 ， 让孩子们真实地感受到手机迭代带来的变化 。 最近 ， 学生家长又要给学校带来几十个智能语音鼠标 ， 还有大族激光的激光打印机也会走进校园……
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