教育|坚守初心用教育影响更多师生
_原题为 坚守初心用教育影响更多师生 
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执教26年 ， 她仍对教学工作充满热情 ， 提起学生就有说不完的话 。 她 ， 就是昆明市首批“春城计划”高层次人才入围者——云南大学附属中学小学部教师张砾月 。
“我喜欢和学生在一起 ， 给我一个班就好 。 ”几年前工作调动时张砾月这样说 。 朴实的一句话 ， 诠释了她当老师的初心 。 从1994年成为一名老师以来 ， 张砾月经历了从基层教师到省级名师的酸甜苦辣 ， 让她一直坚守教师岗位的 ， 正是这句简简单单的“我喜欢和学生在一起” 。
常变常新 爱上语文
张砾月有许多外号——“魔法老师”“百变女神”“哆啦A梦”……都是学生给她取的 。 张砾月始终坚持课堂要“常变常新”的教学理念 ， 不断在教学中融入新内容、新方式 ， 把语文课变成孩子们喜爱的课程 。 “不知道今天张老师又会使出什么新招？”学生常常带着这样的疑问 ， 期待着张砾月踏进教室 。
“学生课堂”是张砾月教学中很受学生欢迎的教学形式 。 “英华小讲坛”“名家名篇我开讲”“新单元我导学”……这样展示学生风采的创意课堂总是非常抢手 ， 很多孩子纷纷“抢课”要当老师 。 一堂课下来 ， 教室充满欢声笑语 ， 讲课的小老师从课文理解到自信表达都得到了提升 。 “小老师”讲课结束后 ， 张砾月还会组织学生评课 。 “小评委”们也能一本正经地说出亮点、特点 ， 指出不足 ， 来来回回中 ， 学生对学习内容的理解也更深入了 。 张砾月说：“教授学生知识的同时 ， 学生也经常会给老师带来意想不到的惊喜 。 教书时间长了 ， 很容易教法固化 ， 但在‘小老师’的课堂上 ， 他们总会给我启发：原来学生是这样理解这篇文章的 ， 原来他们喜欢这样的表达方式 ， 原来这些知识他们早就知道 ， 原来课堂互动还可以如此变化……教学思路受到学生的启发 ， 会越来越开阔 。 ”
倾情助力 爱上阅读
20多年的教学工作中 ， 张砾月遇到了很多性格不同、天赋各异的学生 ， 在张砾月眼里 ， 每个孩子都是可塑的、唯一的 。 她总会看到学生身上的发光点 ， 给予正确引导、发挥所长 ， 帮助他们成为自信、阳光而独特的孩子 。
班上有痴迷历史知识且善写诗词的牛牛 ， 有酷爱天文和物理知识的思辰 ， 有儿童诗创作能手李梦溪 ， 有手书10米长卷还主动提出为同学们开讲《琵琶行》的豆豆……作为一名语文老师 ， 张砾月重视学生的文学素养 ， 想尽一切办法让学生爱上阅读 ， 引导他们通过大量阅读找到自己最热爱的东西 ， 发挥所长 。
薪火相传 青蓝同辉
张砾月不仅教授小学生 ， 还指导帮助老师学习成长 。 作为云南省名师工作坊的坊主 ， 她引领着来自全省的11位坊员共同研修 ， 老师们感慨2年团队研修胜过10年自主摸索 。 其间 ， 1名坊员被评为云南省“万人计划”教学名师 ， 2名坊员被评为“春城名师”、昆明市“最美班主任”等称号 ， 部分坊员已被当地教育局命名为名师工作室的主持人 ， 正是薪火相传、青蓝同辉 。
不久前 ， 首批“春城计划”教学名师张砾月名师工作室开班 ， 来自盘龙区金康园小学、石林县紫玉小学等全市9个县（市）区的10余所小学的14位老师 ， 成为张砾月名师工作室的新学员 。 教育的星星之火 ， 还将影响更多的老师、更多的学生 。 采访人员董宇虹报道
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