前书写准备|2-5岁这件小事不做好，未来写字成大问题！( 二 )
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再比如，可以提供给孩子一些方便挤出的颜料，沿着纸上印有的各种线条，挤出不同颜色的颜料进行覆盖，这样做可以帮助孩子提高对空间、位置的掌控，对今后适应田字格里的书写，是有极大帮助的。
当然，不考究话，随便啥都能摆弄，比如抓一把米出来让孩子在桌上摆也是可以的。
图形绘画
线条是图形的基本构件，孩子掌握了画线，多半都会有那么一个灵光乍泄的刹那，自然进阶到图形绘画。
和单纯的画线相比，图形绘画可要好玩多了。在OK的图画本上，有许多下图这样的画面，这是他把不同形状的积木块，按在纸上沿着边缘勾画出来的样子。由于是反复在同个页面叠加着去勾画，各种图形堆在一起，看起来乱糟糟，其实还挺有意思。
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OK之所以爱这么玩，完全是因为他发现了一条画好图形的“捷径”，没错，借助辅助工具绘画图形，尤其是孩子的手部控制力还不太好的时候，这也不失为一个涨自信的方法。或是在印有几种形状的模板纸上，密密麻麻覆盖一层小黄米，然后一点点再把它的形状“抠”出来。
如果说前面这几种方法，是帮助练习图形绘画的孩子降难度，那么进阶版的图形绘画方法，也是有的。
像下面这样，选择或制作一张合适的模板纸，把不同形状的图形构建涂上喜欢的颜色，然后剪下来，在空白纸张上按模板轮廓进行粘贴。
粘贴完成后，还可以引导或帮助孩子，给他的“图形作品”配上简单的文字说明。
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这个过程中必须用到的涂色和剪贴，都能非常有效地锻炼孩子的手部力量和手眼协调能力，更重要的是，经常进行类似的练习，孩子对边界的控制、对空间的掌控，会越来越强。>>摹写练习画线和图形绘画练习，在2岁到5岁这个阶段，是可以循序渐进一直持续去做的。但4岁以后、尤其在中大班，则可以在基础的画线、图形绘画活动中，逐步引入数字、字母以及笔画相对简单的汉字元素，这对孩子们将来过渡到正式书写，是很关键的一步。
数字、字母、汉字的前书写练习，比较省力的办法是借助练习册。
比如像这样的有明确起点落点、有经过线条提示的画册，孩子不需要我们在旁边各种指指点点就能明白该做什么。
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多点的，也会打上序号来表明先后顺序。
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【 前书写准备|2-5岁这件小事不做好，未来写字成大问题！】OK妈最后说：孩子很多技能都需要在合适的时期给足锻炼机会，不是说后期追赶赶不上，而是说等意识到再追赶，孩子大人都很累。所以有些准备我们如果意识到了就去做起来！
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