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科普进“课堂”|重庆市涪陵区“科技筑梦”智在未来公益筑梦团科普进“课堂”


8月12日 ， 长江师范学院智在未来公益筑梦团 ， 在重庆市涪陵区梭梭教育开展了人工智能“科技筑梦”公益科普课堂 。 上午10点 ， 筑梦团成员在指导老师的带领下 ， 从机器人演示、编程小游戏试玩、游戏制作三方面让小朋友进距离接触了解人工智能 ， 实现科技的熏陶 ， 培养他们人工智能的学习兴趣 。
科普进“课堂”|重庆市涪陵区“科技筑梦”智在未来公益筑梦团科普进“课堂”
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筑梦团成员带领小朋友试玩小游戏
十八大以来 ， 习总书记多次谈及人工智能重要性 ， 为人工智能如何赋能新时代指明方向 。 人工智能已经渗透到生活中的方方面面 ， 智能人才需求量显著增加 ， 人才缺口危机迫在眉睫 ， 人工智能教育势在必行 。 为响应《教育信息化2.0行动计划》、《中小学人工智能项目》等人工智能教育政策号召 ， 智在未来公益筑梦团计划并做好人工智能教育的推广普及工作 。
科普进“课堂”|重庆市涪陵区“科技筑梦”智在未来公益筑梦团科普进“课堂”
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图为智在未来公益筑梦团
“小朋友们 ， 大家了解过人工智能吗？今天我们为大家带了小型机器人给大家近距离的接触、玩耍哦！”一片热闹的回答声拉开了科普课堂的第一阶段 。 本阶段主要以视频、图片、实物呈现的方式讲解人工智能的基本相关信息 。 主讲小老师通过通俗易懂的讲授与动感十足的展演成功激发了小朋友们对人工智能浓厚的兴趣 ， 对机器人爱不释手 。
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图为筑梦团成员带领小朋友试玩小游戏
在课堂的第二阶段 ， 小朋友们试玩了小老师们通过scratch软件编写好的小游戏 ， 比如小猫抓气球、星星世界、极速赛道 。 通过此阶段 ， 小朋友们加深了对人工智能的认识 ， 激发了大家想要学习基础编程的兴趣 。
在第三阶段 ， 筑梦团成员耐心详细的教授小朋友们简单认识scratch软件界面 ， 带着他们进行小游戏的制作 。 小朋友们在筑梦团成员的带领下 ， 收获了自己制作出小游戏的喜悦与自豪 。 同时 ， 也加深了对scratch软件的深层次认识 。 既培养了他们的动手操作能力 ， 又开阔了视野、增进人工智能知识 ， 培养了浓厚的学习兴趣 。
要使人工智能教育推广普及的工作扎实推进 ， 团队必须具备强有力的多方资源 。 据悉 ， 智在未来筑梦公益团自2019年11月便开始进行各方面的筹备工作 。 目前 ， 智在未来公益筑梦团具备强有力的多方支撑：师资实力方面 ， 长江师范学院机器人工程学院学子在机器人相关比赛中收获大小奖项70余项 ， 储备了大量机器人方面的资源和人才；公益服务方面 ， 智在未来公益团队与重庆市涪陵星辰社会工作服务中心合作稳定 ， 为公益活动的持续推广提供了保障；技术支持方面 ， 智在未来公益筑梦团与具备4年多人工智能教学经验的深圳越疆科技有限公司在内的四所科技公司达成合作 ， 为筑梦团提供先进的教学资源、教学方式等方面的支持 。 A！少年项目组坚持从公益的维度出发 ， 肩负教育的责任 ， 承担推广的使命 ， 跨越经济差异致使教育资源分配不均的障碍 ， 为我国人工智能教育普及贡献一份力量！
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