中职|读中职照样考“985”“211”

_原题为 读中职照样考“985”“211”
中职|读中职照样考“985”“211”
文章图片

有体育特长的中职生可通过体育单招考试升读重点大学 。
中职|读中职照样考“985”“211”
文章图片

近年来 , 东莞的中职学校新开设了一批东莞市产业发展急需的专业 , 如机器人应用与维护、智能化控制技术等 。
●东莞个别中职学校录取分数线超过普高 优质中职生源质量正快速提升
●东莞市中职学校毕业生升学就业率连续3年保持在98%以上
目前 , 2020年东莞中考普高录取工作已经结束 , 正进入第二批录取阶段 。 今天 , 东莞市中招办将公布公办中等职业学校补录招生计划及补录条件 , 初三毕业生们将各自拿到人生的下一站行程票 , 有人会拿到普通高中的车票 , 也有人会拿到中职学校的车票 。
现实中 , 不少家长都认为中考考不上普高的话 , 以后就没法上大学 , 前途一片渺茫 。 也有人觉得成绩差的才会去读中职 , 将来工作都不好找 。 事实上 , 近年来 , 个别东莞中职学校的录取分数线比很多普高都要高 , 优质中职学校生源质量正在快速提升 , 他们和普高学生一样继续行走在各自的升学道路上 , “985”“211”的校门依然为他们敞开 。
不仅如此 , 随着产业持续优化升级 , 职校培养的技能型人才将会获得更多、更好的就业机会 。
文、图/广州日报全媒体采访人员李直建 通讯员东教宣
【中职|读中职照样考“985”“211”】【录取情况】
个别中职学校录取分高于普高
东莞市教育局公布的2020年公办中等职业学校各专业最低录取分数线显示 , 个别中职学校部分专业的录取分数线达到600分以上 , 比很多普通高中的录取线都要高 。
东莞理工学校会计(三二分段)、商务英语(三二分段)专业的录取分数线为613分 , 是所有中职学校的最高录取分数线 , 比东莞市第四高级中学、东莞市第十高级中学、虎门中学、厚街中学、塘厦中学、大岭山中学、麻涌中学、长安中学、济川中学等公办高中的录取分数线还要高 。 该校软件与信息服务(三二分段)、计算机应用(三二分段)、机器人应用与维护(三二分段)、美术设计与制作(三二分段)等多个专业的录取分数线也都在580分以上 , 高于不少民办高中的录取分数线 。 东莞理工学校共有29个专业招生 , 只有7个专业的录取分数线低于500分 。
东莞市商业学校、东莞市经济贸易学校也有多个专业的录取分数线在500分以上 , 与少数民办高中不相上下 。
中职学校的录取分数线高于普通高中的情况并不是在今年才出现的 , 过去两年 , 东莞理工学校等优质职校的热门专业录取线都不低 。 去年 , 东莞理工学校3个专业的录取分数线都超过粤华学校、东方明珠学校、伊顿外国语学校等部分补录学校的第一、第二志愿最低录取分数线 , 接近长安中学的第一志愿补录分数线 。
不难看出 , 优质中职学校的分数线与普高分数线正在进一步缩小 。 尤其是今年 , 东莞理工学校的热门专业平均分数线已经超过了不少普高 , 优质中职学校生源质量正在快速提升 , 进入良性循环态势 。 从另一个角度来讲 , 中职学校正越来越被家庭和学生重视 。
【升学情况】
约九成本市户籍中职生升入大学
“读中职学校是我人生中的一个机遇 。 ”东莞市商业学校莫卓添同学表示 。 当年中考 , 他差几分无缘高中 , 选择了读中职学校 。 今年 , 通过3+证书高职高考 , 莫卓添如愿考上了东莞市职业技术学院 , 即将在9月开启他的高校学习 。
就在近日 , 2020年普通高考体育单招公布了录取结果 , 东莞市电子科技学校体育部2017级运动训练班9名学生被本科院校录取 。 其中两人进入中南大学、华南理工大学这两所“985”“211”重点大学 , 还有4人被广州体院录取 , 3人被嘉应学院录取 。
近3年来 , 东莞市电子科技学校运动训练专业共有16名学生直通本科重点大学 , 近百名学生踏入大专院校深造 。
来自东莞市教育局的统计数据显示 , 2018年 , 东莞市共有5923名中职学生被高校录取 , 其中被本科高校录取13人;2019年 , 全市共有7873人参加高职高考 , 成功被高校录取的共有7469人 , 录取率达94.86% , 其中被本科高校录取25人 。
今年 , 东莞市共有8291名中职毕业生报名参加升学考试 , 截至8月5日 , 被高校录取人数达到7945人 , 其中被本科高校录取46人 。 值得一提的是 , 报名参加升学考试的本市户籍学生有3959人 , 成功被高校录取的本市户籍学生有3694人 , 录取率为93.3% 。 今年 , 东莞共有4139名本市户籍中职毕业生 , 即相当于10名本市户籍中职毕业生中约有 9人升入高校继续深造 。
有业内人士分析认为 , 随着国家大力推行职业教育 , 在高中阶段便将学生往普高和中职两个方向均衡分流 , 这既是国家教育政策的大趋势 , 也是符合学生个体实际的理性选择 。 普通高中主要以升读大学为目的 , 中职学校主要是培养技能型人才 , 同时也有比较广阔的升学空间 。 特别是在东莞 , 中职教育早已办得有声有色 , 因此 , 对于家长和学生来说 , 根据自己的具体情况树立正确的求学观至关重要 。


推荐阅读