新冠肺炎_社会|相守计划：有你就有我
【新冠肺炎_社会|相守计划：有你就有我】一张全家福引发的故事
8月16日 ， 在“相守计划”重庆第七期总结交流暨第八期启动培训班上 ， 我们又见到了刘龙泉老师 。但刘老师的故事 ， 还得从4年前说起 。
“大家把自己的全家福作品交上来 。”江西省兴国县隆坪乡隆坪中心小学刘龙泉老师一一接过孩子们的画 。唯独小云（化名）低头不语 ， 刘老师拿过小云的画一看：一张大白纸上 ， 仅画了她自己一个人……
“这幅画没有展示 ， 是为了保护她 。我知道她是个留守儿童 。”刘老师说 ， “她的父母吵架很多 ， 在她很小的时候离异 ， 她几乎没有得到过父母的爱和关心 ， 她画的就是她的内心 。”
“我们不能强硬地让孩子去做改变 ， ‘用充实来冲淡’ ， 让她充实让她忙 ， 让她开心让她笑 ， 通过有爱的活动慢慢影响她、改变她 。”
“很开心能看到她的改变 ， 一年后的全家福里 ， 有了爸爸和妈妈 。”刘老师露出欣慰的笑容 ， “其实 ， 改变的还有我自己 。”
留守儿童缺少家人的陪伴 ， 留守老师又何尝不是？刘老师是一名留守老师 ， 他家距离学校近200公里 ， 大部分是山路 ， 交通不便 ， 回趟家很难 。“课余时间待在学校会觉得无聊和空虚 ， 后来参与了‘相守计划’ ， 让我心里有了一些着落 。活动4年了 ， 现在相守已经融入到了我日常生活 ， 下课后有很多事情做 ， 很充实 。”
李秋怡 ， 云南省墨江县泗南江小学留守老师 ， 小时候也是一名留守儿童 ， 深知留守儿童的境况 。她大学毕业又回到母校 ， 扎根山村 ， 陪伴孩子们从一年级走到六年级 ， 送走了自己的第一批学生 。她在自己的日记本里这样写：这是最后一次听孩子们给我说“姐姐晚安！妈妈晚安！老师晚安!” 。姐姐、妈妈、老师 ， 这三个称谓 ， 是留守儿童给留守老师最好的勋章！
一场期待中的相聚
让刘龙泉老师念念不忘又满怀期待的 ， 是“相守计划”一年一度的“大团聚” 。“相守计划”是中国西部人才开发基金会于2014年发起的关爱留守儿童大型公益项目 。每年夏天 ， 来自各项目实施县的教育局、校长、老师代表 ， 都会在一起总结过去 ， 共话未来 。这次 ， 6省10县50名教师相聚在重庆第七期总结交流暨第八期启动培训班上 。
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“每次的大聚会 ， 就像是一个加油站 ， 大家一起相互交流、研讨、学习、借鉴 ， 让我们更有信心、更有方法、也更有方向 。”湖北省竹山县麻家渡镇柿树坪小学蔡春芳校长很期待这次培训班 。
“明显感觉到这次培训班的课程更对味儿了 。”参训的老师们这样评价 。根据前期调研 ， 结合老师的需求 ， 本次培训更倾向于乡镇小学老师的心理技能和留守儿童的心理健康 。课程全程直播 ， 观看人次1.4万 。
相聚不仅在重庆 。7月2日 ， 江西省兴国县教体局组织所属23所学校 ， 分五个小组开展“相守计划”互访观摩活动 ， 掀起一阵互访热潮 。老师们说：这次互访 ， 我们看到了相守老师们用心践行着真情“为相守” ， 孩子们真正做到了开心“玩相守” 。这样的互访在相守实施校中每年都有,有县域内的 ， 还有跨县域的 。
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每次的相聚 ， 都能听到新活动、新特色 。互访之外 ， 还有古蔺县的红歌合唱比赛、宁都县的七彩电脑社、竹溪县的关爱女生护蕾行动、大关县的感恩教育朗诵比赛、大名县的农村风情风俗园……还有安全开学、地球日、AI65口罩也都成为了相守活动的重要组成部分 。
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