戏说历史的兔儿|司马迁是如何写就《史记》的？
司马迁通过著书《史记》 ， 实现了“究天人之际 ， 通古今之变 ， 成一家之言”的宏愿 。 可是 ， 在司马迁的时代 ， 要写一部通史有多困难 ， 几千年来的许多历史 ， 没有现成典籍记录 ， 要写入史册 ， 不能靠凭空想像 ， 不能靠随意捏造 ， 只能实事求是地学习、积累、探寻、研究和推导 ， 可以推想 ， 这项工作是前无古人的 。
文章图片
司马迁要搜求、占有、辨别和筛选史料 ， 最后才能钩沉千几年前的历史 ， 将它们融进史书 。 他做了前无古人的漫长而艰辛的努力 。 他是怎么知道几千年以前的事情 ， 我们不妨一起探讨一下 。
一 ， 父亲引导 ， 司马迁从小励志 ， 充分发挥史官家学优势 ， 打好史学根基
早年的司马迁在家乡潜心读书 ， 司马迁父亲司马谈是他的启蒙老师 。 司马谈是汉武帝时代的太史令 ， 是史学专家 ， 家中也有大量藏书 ， 为司马迁提供了诸多有利条件 。 他教导司马迁树立远大志向 ， 学习《左传》《论语》 ， 又为司马迁请来大儒伏生讲授上述两书和《世本》 。 司马迁博闻强识 ， 在少年时代就精读了大量史学作品 ， 掌握了大量史料 ， 为后来史学创作打下了扎实的材料基础 。 机遇总是留给有准备的人 ， 少年时代的司马迁已做好了与五帝以来历史对话交流的准备 。
文章图片
二 ， 二十岁壮游天下 ， 收集历史资料 ， 有所发覆 ， 有所发现 ， 让尘封的历史鲜活起来
【戏说历史的兔儿|司马迁是如何写就《史记》的？】年轻的时候 ， 司马迁离开家乡 ， 游历襄阳洞庭九江姑苏 ， 做田野调查 ， 探寻尧舜大禹的圣迹 ， 印证久远的历史 ， 为将来著史积累资料 ， 后来创作了《五帝本纪》 。 他去会稽钱塘 ， 重点收集吴越争霸的历史资料；到齐鲁 ， 瞻仰孔夫子遗迹 ， 访问耆老 ， 后来写就《孔子世家》；去丰沛 ， 遍访历史亲历者 ， 了解陈胜起义来龙去脉 ， 挖掘刘邦早年事迹 ， 丰富了《高祖本纪》的内容 。 一路行来 ， 司马迁获取了大量鲜活的历史素材 ， 为《史记》准备原创性的史料 。 此后 ， 他又师从儒学大师董仲舒孔安国 ， 通过深造提高史学研究能力 。
文章图片
三 ， 扈从汉武帝巡游天下 ， 亲身经历封禅大典 ，
司马迁还以郎中身份出使巴蜀 ， 有机会了解西南夷以及身毒等处历史 ， 使自己的视野更加开阔 ， 为写出《西南夷列传》准备了充足的材料 。 司马迁临终痛哭 ， 遗憾于不能参加汉武帝的封禅大典 。 司马迁则为父亲弥补了缺憾 。 他扈从汉武帝到泰山 ， 亲身经历了封禅全过程 ， 充分感受了其丰富的历史内涵和现实意义 ， 为《封禅书》的创作做好了准备 。 他随汉武帝巡游北方 ， 那里是五帝、夏商周秦各代帝王的活动区域 ， 搜集了大量历史逸闻 ， 拉近了与几千年来历史的距离 ， 使他可以更真切地感受品味评价过往的历史 ， 为写作各部本纪做好了充足的思想和心理准备 。
文章图片
四 ， 继任父职 ， 史官任上博采众长融会贯通 ， 写就《太史公书》
父亲去世三年以后 ， 司马迁继任了太史令 ， 兼任汉武帝的历史顾问 。 他牢记父亲临终遗言 ， 一定要完成一部贯通古今的史书 。 现在 ， 他拥有了天下最多的史书 ， 掌握了浩如烟海的资料 ， 摆在眼前的是:如何梳理几千年的历史脉络 ， 对史料研读斟酌 ， 去芜存菁 ， 去伪存真——这是一项艰巨的历史使命 ， 司马迁义无反顾地承担起来 。 经过近四十年的殚精竭虑的努力 ， 凝结父子两代人毕生心血的杰作《史记》终于诞生了 。
推荐阅读
- 萌小糸说历史|他腹背受敌的时候，刘备为何见死不救（二），揭秘关羽死得很蹊跷
- 顺园谈历史|吕不韦是秦始皇的生父吗？这传闻如何而来？
- 天空说历史|春秋时期吴国靠什么称霸?吴国的青铜剑有什么特别之处?
- 历史的真相只有一个哦|空有做女皇的野心，而没有武则天的命，李显的漏风小棉袄安乐公主
- 一国之君历史研究|为何能够迅速成为东汉末年的最大的势力，袁绍袁术这样的纨绔子弟
- 琳琳说历史|本可阻蜀汉灭亡，刘禅竟然弃之不用，诸葛亮悄悄留下一员猛将
- 小高说历史|鲁智深上梁山后为何跟林冲形同陌路？因为林冲的一句话，水浒传中
- 十三姨说历史|是体察民情还是游山玩水？专家：看出巡路线，秦始皇在位11年出巡5次
- 春联|我国历史上唯一次不准过春节，全都不放假，过节的直接被逮捕
- 历史小兔子|为何向玉帝揭发的却是七仙女？，土地公最先发觉孙悟空偷桃