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live现场播报|大多是学霸而不是学渣？，为啥游戏打得好的人( 二 )


即时回报能给人带来巨大的成就感和满足感 ， 能让人继续投入下去 ， 人一旦陷入这种正循环系统中 ， 就会上瘾 。 这就好比赌博 ， 很少人能够在嬴钱的局面上撤下来 ， 大部分人都是会继续赌下去 。
所以 ， 如果一个玩家一旦陷入这种即时反馈的正循环中 ， 他就成了游戏的奴隶 。 而这种层面的玩家绝对不是玩游戏的最高境界 。
live现场播报|大多是学霸而不是学渣？，为啥游戏打得好的人
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玩游戏的最高境界在于第三层：体育和科学的境界 。
很多80后男生沉迷玩《魔兽世界》 ， 为了打好这款游戏 ， 什么各种攻略、各种技能 ， 对他们来说都是基础知识 ， 也许他们高数学不好 ， 但是他们对每一次升级后的技能修改都很敏感 。 他们用搞科研的精神 ， 计算每一步的攻击方向和步法 。
达到这种境界的玩家就是把游戏变成了一项体育运动 ， 他们可以反复打某个单机游戏中的同一张地图而不觉得枯燥 ， 他们追求的不再是简单的快感 ， 而是更高的技艺水平 ， 是艺术 。 他们仿佛在游戏之中 ， 又在游戏之外 。
玩游戏的三种境界其实和深度学习如出一辙 。
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学习的第一种境界：问题导向
游戏玩家们都知道 ， 不管什么游戏都有一个终极目标 ， 也就是“通关”、“探索整个故事”、“完成最终挑战”等等 。
在这个游戏中 ， 最终目标一定会被不断拆分成一个个的小目标 ， 比如打赢一场仗 ， 完成一张地图诸如此类 。
当你完成了一个又一个小目标时 ， 你就获得了成长 ， 角色成长了 ， 才能进入下一张地图 ， 探索更核心的玩法、故事 。 完成一个小目标 ， 不断逼近大目标 ， 你就拥有了产生动力的循环 ， 有了更高层次的价值和意义 。
学习也是如此 ， 要想学习能够坚持下去 ， 一定是功利性学习 ， 从具体问题出发 ， 思考如何去攻克它、产生行为循环 ， 这就是学习如游戏中的挑战 。
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学习的第二种境界：快速反馈
学习其实是“学”与“习” ， 光懂得怎么射箭的理论不行 ， 还得练习射箭 ， 学习了一个知识点 ， 就得立马把它用起来 ， 不管是工作、学习还是生活 ， 得在情景中实践 ， 只有这样才能从应用中寻找反馈 ， 快速迭代 ， 这样才能获得经验 ， 建立思维模型 。
比如 ， 学到结构化思维时 ， 我联想到大至造火箭 ， 小至整理行李箱 ， 都是可以采用这种思维和行事做风 。 自己做事时 ， 就会时时想到这个知识点在这是否可以运用 。
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学习的第三种境界：认知迭代
所谓‘认知迭代’ ， 无非就是建立一个好的思维模型 ， 去除掉坏的思维模型 ， 也就是增加更多的解除问题的套路 。 这就像打游戏一样 ， 在脑中建立多个思维模型和解决挑战的攻略 。
认知就像是一个人的底层操作系统 ， 装再多如技能般的APP ， 也不如从底层对系统进行更新迭代 ， 让它更完美、更强大 。
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在学习理论中有一条基本准则：加工的程度和提取的难度成反比 。
意思就是 ， 当你学一样东西时 ， 投入的精力越多、越烧脑、越艰难、你的记忆就会越深刻 ， 越忘不掉 ， 回想和调用时也会越轻松 。
真正的游戏玩家们都懂得 ， 好玩的游戏一定要是动脑子的 ， 那些真正经典、好玩的游戏 ， 不仅要动脑子 ， 而且对投入程度要求非常高 。 这些都是产生“心流”（工作或学习达到忘我状态）的必备条件 。
【live现场播报|大多是学霸而不是学渣？，为啥游戏打得好的人】你说 ， 打游戏和学习是不是一样的道理？


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