深圳一名北大准新生学习秘笈全公开!她说时间管理尤为重要

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南都讯 采访人员谢萌2020年高考放榜 , 深圳龙华区观澜中学许可怡同学迎来生命中的一份珍贵的礼物:被北京大学医学部录取 。 一场疫情 , 她选择走上医学的道路 , 这源自她最初内心“立志成为一个有爱心、有社会责任、有担当的人”的想法 。 回顾高中三年的备考 , 她和其他高考学子一样 , 努力拼搏 , 却尤其注重时间管理 , 在题海和高压的赛场里 , 把控了主动权 , 取得胜利 。
深圳一名北大准新生学习秘笈全公开!她说时间管理尤为重要
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许可怡同学自述学习感受:
我是许可怡 , 毕业于观澜中学2020理科班 , 现已被北京大学医学部录取 。
安稳平淡可能是许多人对未来生活的期待 , 但对于我来说 , 我更想以之力、尽我所能为社会做些什么 。 作为一名新时代青年 , 我立志成为有爱心、有社会担当、有责任感的人 。 特别是这一年 , 受疫情的影响 , 让我更加坚定这个想法 。 正是如此 , 我选择了北京大学医学部 , 或者更有可能的 , 是这所学校、这个专业、这个职业选择了我 , 让我能在青春最好的年华竭尽全力成为理想的模样 。
对于高中阶段的学习 , 时间管理尤为重要 。 大概和所有人都一样 , 高一刚入学时会茫然无措 , 在教材和试卷堆中晕头转向 。 但在不断的调整过后 , 我也找到了最适合自的学习方法 。


“打卡”式学习 让进步足迹可视化
关于学习 , 没有一蹴而就的终南捷径 。 我对每一天的每项安排都进行“打卡” 。 将待办事项记录在便利贴上 , 贴在显眼的地方 , 每完成一项就意味着进步一点 , 让自进步的足迹可视化能成为意料之外的动力 。 “打卡” , 既可以是同学间互帮互助式的 , 也可以是自独立完成的 , 而不管是哪种 , 都必须立下未“打卡”的“惩罚” 。


碎片化利用课间完成所有作业
高一高二学期 , 不少同学会参加学生会和社团活动 , 使得本就宝贵的学习时间被大大压缩 , 我也不例外 。 这种时候 , 要学会合理分配课间与晚修的时间 。 以我为例 , 我通常在课间会将各科作业完成 , 晚修时间用以总结或预习 。 所以我认为 , 要在课间与晚修时间完成一天的学习 , 若将余下的作业或其他任务带回宿舍或家里 , 更会加重自的负担 。


计划在于“精”为每一分钟赋能
我将一天的计划精确至每一分钟 , 清地知道自下一分钟要做什么 , 让每一分钟都发挥应有的作用 。 作为学生 , 不能满足于老师布置的课后的三两个任务 , 也不能满足于被“牵着鼻子走”的节奏 , 因此要摸索出一套从任务量到节奏都适合自的学习方案 。 这样的计划任务不求多 , 要求精 , 应根据自身对该科目的需求制定计划 , 例如 , 一天中我给自订的计划是完成半套数学试题 , 其中就要包括写题、对答案、看解析、重写错题四个步骤 。 即便任务量不大 , 也能实现高效率、高回报的学习 。


预习是“筹码”加快消化知识的时间
在课前的预习中 , 我往往会看完课后练习例题 , 以巩固自对知识点的理解 , 并且在预习时标注疑难点 , 同时记下重要内容 。 正确的预习方法不仅可以加快完成课后作业的速度 , 还能大大节约课堂和课后在知识消化上所需要的时间 。 因此 , 预习是超越自我的“筹码” 。
学习过程中 , 我也常常被自几个“拖后腿”的科目困扰 。 在高考中 , 一科独高是没有用的 , 最终比的仍是总分 , 因此我也在探索着各种提高技巧 。

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