作文|“阅卷组长教作文”为何惹争议
_原题是：“阅卷组长教作文”为何惹争议
评论员观察
近期 ， 一篇满分作文引发网友热议 ， 该省作文阅卷大组组长随之受到关注 。 有网友指出 ， 这位一连干了20年的作文阅卷组长 ， 曾主编相关内容的教辅书 ， 且多次举办作文教学讲座 ， 开通付费课程 。 网友质疑其“既当阅卷组长 ， 又出书授课”恐有不妥 ， 有“以权谋私”之嫌 。
【作文|“阅卷组长教作文”为何惹争议】作文阅卷组长教作文 ， 这样的操作算不算违规、算不算“以权谋私” ， 恐怕只有相关部门核实之后才能有定论 。 毕竟 ， 阅卷者几乎不可能泄露高考试题 ， 且解读阅卷标准属于服务考生 ， 由阅卷组组长担任主编 ， 出版有关作文指导书籍 ， 未必违反规定 。 而且阅卷组组长的主要职责是统筹整体的阅卷工作 ， 并在阅卷出现偏差、分歧时做出裁决 ， 并无法直接操控每一份考卷的评分 ， 将“阅卷组长教作文”比喻为“裁判员当教练” ， 有些言过其实 。
应该看到 ， 除了阅卷组组长身份外 ， 阅卷者更重要的角色是老师 。 能够成为某一科目阅卷组组长 ， 其必然功力过硬 ， 在这一领域有较高建树 。 从现有公开规定来看 ， 目前并无明确“阅卷者不得参与相关培训”的条文 ， 那某种程度上 ， 该阅卷组长出书授课亦是育人之举 ， 似无可厚非 。
关键是 ， 就算这位阅卷组长没有干预考试公平的意愿 ， 但以“担任阅卷组组长20年”这样的身份履历作为卖点 ， 无疑能够为其带来可观的经济利益 。 对于考生而言 ， 只要存在提高分数的回报可能 ， 百十元的投入不值一提 ， 相当划算 。 堂堂阅卷组长 ， 推出这样的课程和书籍必然会有很多人买单 ， 相信他在打出头衔宣传时 ， 不可能不清楚其中牵涉的利害 。 因此 ， 就算从相关规定来看 ， 其行为或许称不上“以权谋私” ， 但难免有瓜田李下之嫌 。
评卷阅卷 ， 事关考试公平、教育公平 ， 绝非小事 。 对于学子们而言 ， 考试是对其学习成果的检验和考核 ， 公平与否关乎其长期发展 ， 一场考试可能会对其人生方向选择带来重大影响 。 古有欧阳修为避嫌 ， 误判苏轼第二名的传说；今有部分地区为确保评卷公平公正 ， 规定高三教师“避嫌”不得担任高考评卷教师的要求 ， 如此种种 ， 都足以说明 ， 在确保考试公平的问题上 ， 再怎么谨慎都不为过 。
总的来说 ， 无论此次“阅卷组长教作文”的争论最后如何平息 ， 我们都应该看到其中折射出的深层次问题——当下的招生考试程序设计还有瑕疵 。 为何一个阅卷组组长一当就是20年？是否存在审美固化、评判标准单一的可能？考试公布高分答卷是否合乎程序规范？面对质疑 ， 相关部门应有针对性地向公众答疑解惑 ， 引导公众进行理性思考和讨论 ， 方能进一步增进共识 ， 厘清其中的伦理规范 。
（许晓芳）
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