赏析|妈妈心中有苦说不出——《让我安静五分钟》赏析
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经典绘本导读
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系列-第017号
妈妈心中有苦说不出——《让我安静五分钟》赏析
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一、内容简介
象妈妈好忙好累，很想自己安静五分钟。可是，孩子们黏得可紧呢！他们想和妈妈一起吹笛子、念故事、玩玩具、泡水、看漫画、吃蛋糕……可怜得大象妈妈，要怎样才能安静五分钟呢？你能帮她想想办法吗？
二、绘本信息
书名：让我安静五分钟
【 赏析|妈妈心中有苦说不出——《让我安静五分钟》赏析】文图：[英]吉尔·墨菲
译者：李紫蓉
出版社：河北教育出版社
适读年龄：3-8岁
奖项: 1987年美国《父母杂志》最佳幼儿图书奖。
出版日期：2009年6月1日
三、绘本赏析
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封面一副乱乱的场景，一头大象在泡澡，三只小象在浴缸旁乐呵呵的，还以为是个其乐融融的场面，可仔细看看，大象的表情有点尴尬。让人不禁联想：它们在干什么？想了解在家带小孩的人的的心理吗！当你翻开看的时候你就明白了。
封面采用渐变的褐色，其实是和大象妈妈此时的心境有关的。她在一片狼藉的氛围中，逃到浴室想有短暂的天堂时光，可还是被孩子们纷沓追来，难得片刻安静的心是灰暗的。
和妈妈在一起的日子，永远是孩子们最幸福的时光，对于妈妈也是如此。当然，孩子的调皮在很多时候，会让妈妈高喊：“让我安静会”。
带孩子的妈妈都能体会到大象妈妈的感受，在家的时间都被孩子占据了，想要清静一会儿都是奢侈的。生活被这些琐事填充，象妈妈仍尽力抽出时间放松一下，漂亮的茶杯，喜欢的花，还有报纸。尽管时间很短暂，也能调剂琐碎的生活。
这本儿童绘本《让我安静五分钟》主要带给大家的是关于母子之间的爱，即使是在很多时候，妈妈会被孩子纠缠的很疲劳，很想安静会，但是，母子之间的爱却很浓。
小朋友你是不是也总这样缠着自己繁忙的妈妈和自己玩耍，读了《让我安静五分钟》，你就知道怎样让自己的妈妈好好休息啦。
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这张图，想必大家看到都会深有感触吧，相信每个妈妈都会经历这些让人崩溃的时刻: 庞太太头戴发卷、身穿睡袍、端着咖啡杯，神情无奈地站在早餐桌旁，看着一屋的凌乱。女孩捧着一枚敲碎的鸡蛋猛吸，蛋壳丢在脚下；男孩用勺子尽情地把碗里的饼干搅的到处都是；小弟弟把牛奶碗饶有兴致地扣在头上当帽子，蜂蜜罐子躺在桌沿，兀自滴滴答答地把蜜流了一地；勺子、竖笛、刀子、倒在地上的麦片盒子、图画书统统撒在餐桌下。
有三个孩子，还想享受一个整洁有序的清晨吗？
“孩子们正在吃早餐，这可不是让人看了会开心的一幕。”完全是以妈妈的角度去讲的，妈妈的表情很郁闷也很无奈，但并不急躁，这估计和长期以来的遭遇战密切相关，想必每天都是这么度过的，已经没了急躁的情绪，或者说妈妈已经学会了控制自己的情绪，只想赶快清静清静。这就是全职妈妈的生活写照了！作为妈妈，肯定有想过逃离。那么，大家都成功了吗？
从翻开这本书的第一页，就马上让你产生了共鸣，书中的场景实在太过熟悉了，作为妈妈想安静地呆一会儿，或者安心的睡一觉都成了奢侈品。好的图画书，能在第一时间，摸到你的心。
孩子的降生是父母人生中最大的惊喜,但是有时也会疲惫与无奈,这个时候似乎独自安静五分钟都成了困难的事。抚养孩子快乐并“痛苦”着。
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即使想眼不见为净，也是欲逃无路: 书里的大象妈妈，头上卷着发卷，口袋里揣着报纸，手里捧着丰盛的早餐，只愿逃到一个孩子找不到的地方，享受五分钟的安宁，即使是浴室也像天堂。
女儿萝拉早已发现妈妈的举动。不待庞太太打开门走出去，三个小家伙已经齐刷刷地站在她身后问妈妈要去哪儿。庞太太故意不回头，告诉孩子们想自己安静五分钟，可孩子们能让妈妈安静五分钟吗？
三只小象发现后问妈妈“要去哪儿”“为什么？”妈妈回答的很平静，她一点都不想和这三只小象解释，看到他们跟随着，妈妈平静地说：“我只是想一个人安静5分钟，就是这样。”
大象妈妈说这句话的时候，既没有情绪，又很坚定，更没有讨好，她只是自然而然地说出了自己的需求。于是，三个小家伙，无比寻常地看待“妈妈要安静”这件事。
妈妈的表情很有意思，妈妈起初被孩子们发现时的懊恼，不过回答时还是挺能控制自己的情绪的，所以觉得这书处理的很好，比较体现妈妈要求自我是正常的，但是并未因此就对孩子发脾气，把负面情绪传给孩子。这点火候控制的很好。小象们第一次听这么说，表情那叫吃惊和无辜，让人看了忍俊不禁。
象妈妈拿好东西，想要偷偷的溜走找个地方安静一下，显然，孩子们是不会给她机会的。这不，孩子们立刻发现妈妈要逃走，虽然妈妈的要求只有在浴室享受短短的五分钟安静的时间，可是对于象宝宝们来说，孩子们最热切盼望的却是热热闹闹地分享，最好一分钟也不放过。五分钟太长了，它们一分钟都不想和妈妈分开！
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三个小家伙岂容妈妈就这样走开，紧跟在妈妈身后追问可不可以跟着去。尽管被告知不可以，他们还是一步不离地跟了上楼。左页小象们已经排好队，右页就已经尾随着了。
小象吃惊的看着妈妈，这无辜的表情和吃惊的小样儿，实在太逗啦！他们怎么会轻易的放走妈妈呢！黏糊糊的又贴上去了，可还是被妈妈拒绝。“你们们自己玩耍，顺便也要照看弟弟。”妈妈不回头的嘱咐道。这一个小举动着实让我欣慰一把，妈妈就算有点生气，还是不忘交代一下，让孩子注意安全啊！这不精心的一说，不知道让多少妈妈深有体会吧！再看看小象莱斯特搭在妈妈肩上的鼻子，用黏糊糊这个词果然不假！
长期被干扰而没了自我的妈妈，最大的愿望，不过是独自安安静静地过五分钟。而孩子最热切盼望的，却是热热闹闹的分享，最好一分钟也不放过。混乱中洋溢着童稚热心的温暖，心烦意乱和浓得化不开的爱，纠缠在色彩斑斓的图画中。
《让我安静五分钟》可以说是最最柔软的育儿“蜜”语，你说过，我说过，相信每一位“大象妈妈”都说过。
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大象妈妈是怎么做的呢？她可没管那么多，心情丝毫不受影响，头也不回地进入到浴室。
这页描述得很滋润、很享受，写得很细致，妈妈放了一缸满满的、热热的洗澡水，倒了半瓶泡泡沐浴精、戴上浴帽、“扑通”一声坐进浴缸，然后给自己倒了杯茶，再闭上眼睛，躺在浴缸里——这就是天堂。就像孩子睡着时，那争取来的片刻宁静，多惬意呀。这副安逸的享受姿态，一下子就尝到了温馨的滋味。小朋友猜猜小象在干嘛？大象妈妈泡在浴缸里，此刻那里就是天堂，舒服呀，但孩子们怎么可能舍得离开妈妈呢。
这页无论从画面庞太太享受安逸的样子，还是文字听起来的感受，与前面对比会让人觉得“这就是天堂”。
妈妈们又何尝不是呢？长期被孩子干扰，甚至没有了自我，有时候只需要安静的独处一会儿，哪怕只有奢侈的五分钟，那也是幸福的。
这个页面，我感觉写出了所有妈妈的心啊，我们太需要这种智慧了，这种享受，哪怕就是五分钟，对于妈妈们来说，这就是天堂！有了这完完全全的五分钟来爱自己，我们才能平息心里的累和烦，才能对孩子们无休无止的索取给予无限的耐心和爱心。
左页洗漱台镜面中的象妈妈就是浴盆中妈妈的反射，一大一小的画面总是相互呼应的。
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小小的捣蛋鬼们成了妈妈“甩”不掉的“影子”，不是吗？并不太大的浴室居然成了孩子们轮番演出的舞台。
第一个走进浴室的是莱斯特，他想给妈妈展示自己吹奏的笛子，“拜托啦，一分钟就好。”妈妈无奈的答应了。莱斯特拿着竖笛进来为她吹了三遍半《小星星》，因为一直都是妈妈让他练习的，妈妈没有理由拒绝他的表演。象妈妈这时候的心情是什么样的呢？我们猜一定是有些无奈吧。
大象妈妈已经听到一脸幽怨，那表情仿佛在说：“臭小子，你什么时候练都好，可为何偏偏要在这个时候练？！”然而，这无奈的脑电波，无法准确传达给，沉浸在为妈妈演奏获得成就感里的孩子。简直是一幅“妈妈心里苦，妈妈说不出”的完美诠释。
孩子在家，正是考验父母的时候，看到这个绘本中的妈妈面对孩子的挑战并没有发火而是让自己先去安静一下，从这里我解读到了妈妈内心对孩子的爱以及对自己的尊重也尊重她的孩子们。
那左页的红色竖笛是莱斯特的拿手戏，是妈妈教他练的，也是和妈妈讨价还价的砝码。
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三个孩子越玩越开心，妈妈准备的蛋糕被老大吃了，妹妹看上了妈妈的报纸，老三连衣服都不脱，直接跳进了妈妈的浴缸，彼此用鼻子喷水打起仗来，洗澡水顿时也溢了出来，大象妈妈似乎也处在了情绪失控的边缘。小朋友们看到妈妈的表情了吗？是生气，是无奈，还是疲惫的有气无力了啊？我想都有点吧！
看着孩子们从嬉笑秒变受惊的表情，心里又会像抽了一鞭子似的难过、懊恼和后悔。一件小事，通常就这么轻易变了方向。
如果是我们普通人的修炼，到此真的要功亏一篑了吧。被愤怒的小人控制了大脑，凶狠地站起身来，大吼一声：“别闹了，都给我滚！还让不让老娘休息了！”
可以尝试着问问孩子，如果妈妈也想要五分钟，愿意给妈妈们？我看孩子会愿意成全妈妈的，这就是爱。让孩子站在第三者的角度和妈妈一起阅读这本书，学会去体谅别人。
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最后的结尾可以说是点睛之笔：然后，她走下楼。在孩子们还没有下楼以前，她安安静静地度过了三分钟又四十五秒。好奢侈难得啊!
大象妈妈只有属于自己的三分四十五秒！在犹如冒着热气的茶杯间，大象妈妈两手支腮、翘起二郎腿，终于脱离了先前无可奈何的表情，怡然自得地用鼻子翻阅着报纸，吃着最爱的面包，没有粘人的宝贝在身边，那副怡然自得的样子，也是每位妈妈向往的吧？那么她安静了多久呢？“整整三分四十五秒”而三分四十五秒因为有些不足，更显得弥足珍贵。
这一次象妈妈安安静静地度过了三分钟又四十五秒。相比浴室中“这就是天堂”那幅图，这次象妈妈没再追求那种唯美意境，但还是很悠哉的天堂世界。可以看到桌子上倒扣着的鸡蛋杯，破碎的蛋壳，象妈妈的胳膊肘蹭到的果酱，一切还都是乱哄哄的，喝茶的杯子也是随便拿了一个，但这次，她托着下巴惬意的看了会儿报纸，有这安静的三分四十五秒就够了。而最后这页给忙碌中的妈妈的意义更大，最重要的是心境放松下来，自己学会忙里偷闲地享受三五分钟的自我时光。
虽然，书中的庞太太看起来尽管很烦恼很劳累，但我们仍能感受和看到她的幸福所在——三个可爱的宝贝活泼可爱，个个健康茁壮，这已经足够让她心里踏实；三个宝贝爱好突出、各有所长，个性发展也不让她多操心；在她劳累困乏的时候，宝贝们能够主动给她吹笛子讲故事，送玩具给她玩，既体贴又懂事，这一点也算是给她的一些安抚和欣慰吧……所以，我们看到尽管宝贝们像橡皮糖一样黏着她，根本不让她安静，她也没有乱发脾气，而是继续采取回避的方式去找寻更合适的空间，最后终于为自己赢得了仅仅为自己争取到了 “三分钟又四十五秒”的幸福时光！
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这本绘本从象妈妈在三个孩子吃早饭时看到他们玩闹的场景只想去另外一个地方安静五分钟，接下来是孩子们会让妈妈安静呢，还是会继续闹呢？也许孩子会有很多的猜想，是让妈妈安静一下他们自己玩，还是让继续跟着妈妈去闹呢？我会试图去启发孩子，这个时候妈妈看到他们闹腾的场景会有什么样的感受呢？一个让孩子去体会别人感受的机会，可是对不同年龄的孩子或是对不同的孩子来说，可能感受到的点不同，那有什么关系呢？在陪读的过程中，让他们感受到快乐就已经够了。
虽然知道自己安静的时间并不会太久，她仍然坚持端着盘子走进浴室，放了满满一盆水，让自己稍稍放松一下，让孩子们自个玩一会吧。保持淡定，乱糟糟由它乱糟糟，安静是我此刻最需要的。象妈妈真是一个温柔又有耐心的妈妈。面对崩溃的情绪，没有吼叫。面对混乱，没有怒气冲冲，就凭这点，也要膜拜象妈妈。
可爱的象宝贝们性格率真自然、无忧无虑，从他们的所作所为中，我们能够看到这个年龄段孩子们的普遍行为和普遍心理——既有着善良童真的本质，又有着不可避免的调皮与淘气。面对宝贝们撒落一桌、掉满一地的食物和玩具，庞太太没有自己动手去拾捡；面对孩子们不领情的恶作剧和胡闹，庞太太没有训斥和指责。我想：正是庞太太的这种忽视和冷静，才给了孩子们自理的时间和空间，才让孩子们真正懂得了如何去面对和处理自己留下的问题和场面……这种态度，也值得我去思考和借鉴。
四、作者信息
吉尔.墨菲（Jill Murphy），出生于英国伦敦，曾分别进入赤尔夕艺术学院和克罗登艺术学院就读。她在27岁时就下定决心成为专职作家兼画家，在这之前她从事过许多工作，包括在育幼院工作以及当过保姆。她曾在西非的一个小村庄住了一年的时间。墨菲从幼年时就开始用文字涂鸦，17岁时她写了《坏巫婆》（The Worst Witch）的故事，四年后当这个故事出版后佳评如潮，之后她还接连出了四本同系列的图画书。墨菲的“大象夫妇”系列绘本非常受欢迎。另外，她的经典图画书《最后的和平》（Peace at Last）深获父母喜爱，曾入选1980年凯特·格林纳威大奖推荐名单。这本《让我安静五分钟》则有后来居上之势，勇夺了1987年美国《父母》杂志最佳幼儿图书奖，也入选了1986年童书奖。
她的那本《总算安静了》是给爸爸们看的，并为她赢得入围凯特·格林纳威大奖的荣誉。
特别说明：鉴于对出版方版权的保护，赏析只是列出部分代表性的图片信息，在此基础上进行了详尽的赏析。如果您对本书感兴趣，请购买原版图书；如果您想了解本书全文的导读，请看全文导读。
在此感谢出版方对引进和原创绘本大力的弘扬和奉献。
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