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高考|夜读｜说一千道一万，写作不能丢了真诚二字

浙江教学月刊社公号“教学月刊”发了一篇《生活在树上》的浙江满分作文 ， 引起了巨大的争议 。

浙江高考作文阅卷大组组长、浙大副教授陈建新认为 ， 该文“老到与晦涩同在” ， 但“说理到位 ， 没有多余的废话” 。 极端的反对者称它“侮辱汉语” 。 我一个做高中语文老师的同学 ， 感叹它“不说人话 ， 完全看不懂” 。
一篇高考作文的反响如此强烈 ， 也算是奇迹了 。
这篇作文的第一句就把我击晕了：“现代社会以海德格尔的一句‘一切实践传统都已经瓦解完了’为嚆矢 。 ”嚆矢是什么？我去查了下 ， 原来是“响箭” ， 比喻为“开端” 。
击晕我的不是这个生僻词 ， 而是海德格尔这句话 。 康德和海德格尔 ， 我到现在都看不懂 ， 也不敢在任何文章中引用 ， 害怕被真正懂的人嘲笑 。
除了海德格尔 ， 这位同学的作文里 ， 涉及到的名人还有：卡尔维诺、麦金太尔、韦伯、矿工诗人陈年喜、切斯瓦夫·米沃什、维特根斯坦……
从常识判断 ， 一个高中生是不可能真正阅读这些人的作品的 。 卡尔维诺算比较流行 ， 米沃什的诗集可以翻翻 ， 至于其他几位 ， 实在太难 。 这位同学的借鉴 ， 很有可能来自一本类似于《高考作文用典参考》之类的书 ， 平常多背诵一下 ， 希望高考能用得上 。
除了这些匪夷所思的“引用” ， 整篇文章的语言 ， 也追求一种晦涩的风格 。 它有点像“欧化翻译腔” ， 但更像是一个人故意“淘气” ， 把本来可以写得通俗、顺畅的句子 ， 进行一番“翻译”和加工 ， 试图在紧张沉闷的阅卷氛围中 ， 让阅卷老师眼前一亮 ， 发出一声惊叹 。
这是一种赌博心态 。 恭喜这位同学 ， 他成功了 。 我甚至能想到他写这篇作文时得意的样子 。 如果阅卷老师认真阅卷 ， 他们第一眼真的无法放过这篇文章 。 接下来 ， 可能会有争议 ， 是最低分或最高分 ， 甚至有可能被作为典型 ， 进行讨论 。 事实上 ， 它确实经过了评议 。
如果让我评价 ， 这不是一篇好文章 。 在网上看到 ， 第一段我就看不下去 。 朋友圈几位饱学之士也表达了这个看法 。 但要注意有个定语 ， “用成年人的眼光”或“从编辑、作家的角度” 。
现实是 ， 它是一个十七八岁的青年 ， 在考场上 ， 在固定时间内写出来的 。 需要给它一个分数 ， 到底该怎么判断？
有人说 ， 那位给39分的老师最靠谱 ， 他以一种否定的姿态 ， 在捍卫“语文教育”的方向 。 当然 ， 也有人赞同满分 。 我们可能得承认 ， 这样的作文 ， 给多少分都是合理的——因为它是一个怪胎 。
它几乎是高考作文套路的极致：用最高级的典故 ， 写最复杂的句子 ， 但是内核却平平无奇 。 它是丧失了脸庞的化妆品 ， 美好 ， 香 ， 却是一种虚无 。
但我们也没必要太过讽刺这位同学 。 事实上 ， 高考作文的套路化并不少见 。 没有这个套路 ， 还有别的套路 。 这位同学不是第一个玩套路的 ， 也不会是最后一个 。
有人担忧 ， 阅卷老师给这样的作文满分 ， 是肯定这种奇怪的文风 。 这可能有点言过其实 。 满分作文不止这一篇 ， 它们的风格可能也不同 。
或许 ， 最后打出的满分 ， 评判的并不是文章本身 ， 而是套路演绎的程度 。 就像武术表演 ， 看起来眼花缭乱就够了 ， 大家都知道那是表演 ， 没人想过他们真是武林高手 。
我们想从高考作文中发现真正的好文章 ， 这样的文章不一定需要多华丽的词藻、多深刻的思想 ， 但起码希望它是真诚的 。 写作 ， 什么时候都不能丢了真诚二字 。
【高考|夜读｜说一千道一万，写作不能丢了真诚二字】


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