“最悲伤作文”|“最悲伤作文”后续:越来越多大凉山孩子的命运正在改变


“最悲伤作文”|“最悲伤作文”后续:越来越多大凉山孩子的命运正在改变
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“咦 , 这个名字咋这么熟悉?”
3年前 , 当越西县西城中学初一年级班主任陈晶拿起新生花名册 , 发现“木苦衣伍木”赫然在列 , 她找到校长打听 , 最后确认就是写“最悲伤作文”的那个孩子 。
2015年 , 凉山彝族自治州越西县宝石小学四年级学生木苦衣伍木 , 站在了全国舆论的“风口浪尖” , 她写的作文《泪》 , 受到了网友的广泛关注 。 一时间 , 同情、怜悯、质疑……一拨拨的声浪 , 向这个当时只有12岁的彝族女孩奔涌而来 。
和木苦衣伍木相处了一段时间后 , 陈晶感觉这个学生很特别 , 内心柔软、善良 , 但却内向、封闭 , 没有“存在感” , 像个“透明人” 。 “总觉得自己欠了所有人” 。
“让她走出来 , 既要有大爱 , 又要有‘棱角’ , 更要学会保护自己 。 ”木苦衣伍木的老师们立下这样的“目标” , 并不断做着尝试和努力 , 情况慢慢有了改变 。
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木苦衣伍木接受采访
今年7月15日 , 本报采访人员前往凉山 , 探访木苦衣伍木一家现在的生活状况 。 在西城中学 , 采访人员见到了刚刚结束中考的木苦衣伍木 , 她腼腆地笑着 , “试题比平时简单 , 考得还行” 。
木苦衣伍木的叙述中 , 她和绝大多数同龄人一样 , 每天重复繁忙而紧张的学习生活 , 喜欢看综艺节目 , 闲暇时也追剧、有自己最喜欢的偶像明星 , 常常和班里同学讨论梦想 , “男生大多数想当警察、消防员 , 女生想当老师”……
人们一切关于“网红”的设想 , 似乎都与她“绝缘” 。 经历了大众的关注 , 到渐渐被“淡忘” , 生活在起起伏伏之后 , 复归于平静 。
如今 , 木苦衣伍木五姐弟的生活 , “悲伤”已成往事 , 奋斗变成“常态” 。 木苦衣伍木说 , 她很感激总是被善意所围绕 , “现在 , 最幸福的事情 , 就是可以静静地思考和规划自己的未来 , 而未来触手可及 。 ”
“当一个普通人”
当一个普通人 , 在大多数人看来 , 几乎是一个“没有技术含量”的事情 。 对几年前的木苦衣伍木来说 , 却“太过奢侈” 。 父母相继离世 , 而后又陷入“舆论的漩涡” , 她总觉得自己和其他同学“不一样” 。
因为敏感 , 她索性让自己与外界隔绝 。
“刚进校的时候 , 她不和其他同学来往 。 她自尊心很强 , 我们邀请她到老师家里吃饭 , 给她买一些生活和学习用品 , 她常常不愿意接受 。 ”陈晶对那时的木苦衣伍木既同情又担忧 , 她害怕同情会让木苦衣伍木背上更沉重的包袱 。
所以 , 陈晶和科任老师一起定下一条规矩:“对班上所有学生 , 一视同仁” , “不因为舆论更关注哪个学生 , 就对哪个学生有特别的照顾 。 ”
陈晶说 , 班上大多数都是贫困学生 , 只是情况各有不同 , “希望创造对他们成长有益的环境 。 ”
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木苦衣伍木(左)与班主任陈晶(右)在一起交流
事实上 , “最悲伤作文”受关注以来的这些年 , “一个也不能少”的控辍保学“攻坚战”也在大凉山打响 。 为了保证每一个学生“不因贫而失学” , 越西县在落实“三免一补”、营养餐改善计划等国家普惠性教育资助政策以外 , 还筹措教育扶贫救助资金 , 帮助有特殊情况的贫困学生 。 截至目前 , 全县包括木苦衣伍木在内的11727名贫困生得到了及时的救助 。
没有特别的照顾 , 并不意味着停止关爱 。 为了让木苦衣伍木能够从自己的“小世界”中走出来 , 陈晶颇费心思 。 她让木苦衣伍木担任小组长和英语课代表 , “这样 , 老师能更多地接触她 , 她也能更频繁地跟其他同学打交道 。 ”


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