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夏令营|“女德班”夏令营制造的“羞耻感”唤来的不是良心，而是抑郁( 二 )


他们用愤怒来表达求助的信号 ， 这种表达方式很可能把大人推远 ， 让人很难接受 ， 但是 ， 如果你能够放下对不良行为的过度关注 ， 推进一步 ， 去思考孩子希望表达的是什么 ， 需要的是什么 ， 那么你就更有可能读懂他的愤怒 ， 提供他需要的帮助 。
愤怒虽然有很大的破坏性 ， 但是从人的生命力的角度来看 ， 说明他有能量 ， 他还活着 ， 他还在跟环境保持着交流 。
如果家长不能接受这样的求助信号 ， 仅仅停留在这是不好的行为需要禁止 ， 或者认为这是孩子对自己的指责而心生愤怒 ， 觉得是孩子的不乖带来了整个家庭的麻烦 ， 那么目光就会放在如何消灭攻击性、消灭不良行为上 。
羞耻感的教育 ， 是让孩子把对外的攻击 ， 转化为对自己的攻击——“都是你不好！你看你做了这么多错事！你害了大家！”“你伤害了父母 ， 伤害了爱你的人 ， 你忍心吗？你就是一个坏人、一个不懂得感恩的人！”
这种做法 ， 最成功的样子不过就是 ， 一个人打落牙齿和血吞 ， 吞下所有的愤怒和痛苦 ， 以抑郁的姿态 ， 维持整个家庭的和谐和安宁 。


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