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甲壳虫|教育不该用价钱来衡量的，“人傻钱多”的父母怎可能教育好孩子


许多人爱问我这个补习班好不好？那个教培机构好不好？这些题目真的令我很迷茫 ， 我只能回答说你现在觉得自己身为家长的本质教育工作做得好不好？
甲壳虫|教育不该用价钱来衡量的，“人傻钱多”的父母怎可能教育好孩子
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教培机构也好 ， 名师辅导班也罢 ， 终极实际上只解决家长“懒”的痛点
当孩子的学习成绩不理想的时候 ， 多数家长的反应是把孩子送去补习班 。 但是家长好像忽略了一个现实就是 ， 假如补习班的老师三下五除二就能扭转孩子的成绩题目 ， 那么以后天下孩子都送补习班不完了吗？天天上学岂不是一件浪费时间的事情？
就算是天下第一名师也教不会纯粹不肯学的天才 ， 天下第一优秀的家长也叫不醒同心专心只渴想沉睡的孩子 。 所以不论报什么都必需得清晰一个条件就是孩子为什么成绩不理想？
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成绩不理想的原因有许多 ， 最常见的是学习方法不当 ， 考试成绩出来以后被家长骂被老师骂 ， 最后导致对学习失去了决心信念 。 还有就是孩子贪玩上课不听 ， 回家不当真做作业 。 又或许由于紧张结果没考好 ， 从此对考试产生了恐惧心理暗影 。 天然也不能排除可能孩子智力方面存在某些缺陷 。
所以在没有搞清楚真相的时候家长千万不要随意给孩子下定论 。 但是许多家长实在已经把孩子送进补习班了 ， 那么接下来就说说补习班的事情 。
孩子到底需要的是最适合自己的老师？仍是最贵的老师？
这恐怕又是体现家长盲目的一大有力例证 ， 绝大部分家长会选择名气大的辅导班 ， 以及价格很高的名师 。 却忽略了老师和机构的整体氛围是否适合孩子 。
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假如把学生和老师分为A、B、C、D四个级别的话 ， A代表最优秀 ， D代表最不尽人意的话 ， A老师最适合的实在是B学生 ， B老师适合C学生 ， C老师适合D学生 ， 而D老师和A学生一个不会被礼聘、一个根本不需要上补习班 。
A老师通常节奏会很快 ， 有助于拉高学生的内容摄取量 ， 而B学生刚好是急切需要快速进步的那一类 。 所以假如孩子是D水平 ， 非要请A老师来教 ， 孩子不但听不懂吸收不了还会对学习更加的惊骇 ， 发现自己与其他B、C学生之间的差距 。 终极选择自我抛却 。
教育的悲剧天天都在上演 ， 由于家长急功近利的心理作祟 ， 让教培机构赚得盆满钋满的时候却发现自己的孩子被耽误了 。 假如是做生意 ， 亏了钱可以想办法弥补 ， 教育阶段逝去的时光可是一辈子遗憾 。
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【甲壳虫|教育不该用价钱来衡量的，“人傻钱多”的父母怎可能教育好孩子】那么孩子是否该送教培机构呢？我的提议是假如对孩子的教育能力不足的情况下 ， 以及很明确孩子该朝哪个方向去补强 ， 同时这家教培机构刚好符合你的现状 ， 那么仍是可以送的 。
所以在选择教培机构的时候 ， 家长必需做到最孩子学习的题目了如指掌 ， 对教培机构也必需亲身考察 ， 同时跟专业的教职人员具体的说明孩子目前的情况 ， 让对方来为孩子安排一个适合的老师 。
对于孩子家长也要提前给孩子做好心理工作 ， 首先需要让孩子也明白自己学习的短板在哪里 ， 同时也要让孩子亲身去见见老师 ， 看看与老师的契合度是否跟教培机构所保证的一致 ， 最后别忘记观察一下孩子在生活方面的变化 。
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孩子的学习态度假如发生改变 ， 这种自信与自强意识同样也会带到现实生活当中 。 所以家长判定孩子的学习是否提高 ， 实在只需要把注意力更多地放在孩子日常的生活当中即可 。


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