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熊孩子育儿坊|什么？孩子真能看见大人看不见的东西吗

小孩子有时会提到一些“朋友” ，
可能是人 ， 也可能是动物 ，
并能描述和这些“朋友”们一起玩耍的情景;
讲得有鼻子有眼 ， 跟真的一样 。
然鹅～老母亲真的什么都没看到！
什么情况？
不会真像老人们说的那样 ，
孩子能看见大人看不见的东西吧？！
电影《头脑特工队》里 ， 主人公莱莉想象出一位朋友:他有长长的象鼻子 ， 还有猫尾巴 ， 身体是棉花糖 ， 动不动就往外流糖果 ， 他甚至还可以帮助莱莉完成去月球的梦想......简直是每个人都梦寐以求的“完美朋友” 。
而这种想象不止于电影 ， 现实中的小朋友也大多有过“想象中的朋友” 。
俄勒冈大学的心理学家玛乔丽·泰勒和华盛顿大学的斯蒂芬妮·卡尔森曾在《发展心理学》上发表论文说 ， 65%的7岁以下孩子曾有过至少一个“幻想的朋友” 。
也就是说 ， 孩子为自己假想一位朋友出来是一种很正常的现象 ， 家长大可放宽心 。
不同年龄 ， “朋友”戏份不一样
【熊孩子育儿坊|什么？孩子真能看见大人看不见的东西吗】不同年龄的宝宝 ， 幻想出来的这位朋友出场“戏份”是有差别的 。
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一般孩子在2岁左右 ， 幻想中的朋友开始萌芽 。 稍微留心观察你会发现 ， 他们经常自言自语 ， 好像在和“朋友”对话 。 这是因为这个阶段的宝宝开始具备一定的认知能力 ， 可以产生这样一些想象 。
3~6岁时 ， 这种想象会达到一个高峰 ， 这个年龄段的孩子会挖空脑洞 ， 极力想把一件事情解释清楚 。
8岁之后的孩子 ， 基本上就很少会再出现这种情况了 。
孩子真的能看到这位“朋友”吗？
童年早期阶段的小朋友正处在幻想与现实之间 ， 不一定能很明确地分辨出哪个是现实的 ， 哪个是虚假的 ， 他们会玩过家家 ， 玩戏剧游戏 ， 假装喂玩偶吃饭等 ， 都是在以一种儿童很常见的思考方式建构自己的世界 。
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比如一个杯子被打碎了 ， 可能会告诉你是小猫碰掉的 。 其实 ， 他也不是故意撒谎 ， 而是在尝试尽可能用言语把事情解释出来 ， 但又不知道如何解释才好 ， 这时就会用幻想去弥补这部分认知的空缺 。
这其实是孩子特别有意思的一种典型思维:他能够理解A点 ， 也能够理解B点 ， 但是从A点到B点的路径他理解不了 ， 这时候他就会在这个过程中自己尝试搭建一个桥梁 。
所以 ， 小朋友对于自己想象出来的东西 ， 其实是介于现实和虚幻之间的 ， 感觉有可能是真的 ， 也有可能是假的 。
想帮孩子 ， 该从何处着手？
遇到这种情况 ， 家长首先需要做的是接纳 。 要明白从儿童心理学角度来讲 ， 这是孩子正常的一个心理梯度——先接纳 ， 然后才可以更好地处理 。
但是 ， 接纳不代表完全不管——因为不可否认 ， 小朋友有时候真的可能故意撒谎 。 为了避免误会的产生 ， 家长要了解孩子的正常状态是怎样的 ， 然后观察对比他当时的情绪 ， 进而弄清楚他到底是故意撒谎还是真的没分清现实和想象 。
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如果确定只是想象 ， 那就不必过于担心 ， 以免家长忧心忡忡的情绪反而可能打压孩子的想象力 。 能够真正帮助孩子明白现实跟想象之间的区别的 ， 一定是我们理解他的心理诉求 ， 愿意持续回应他 ， 给他情感上的接纳 ， 帮他明白事实 。
但是如果你发现孩子故意说谎 ， 并且他经常用一些说谎的方式去解释事情 ， 甚至已经形成习惯的话 ， 那就需要进行一定的干预 。 可以和孩子多沟通 ， 一起寻找更好的解决方法 ， 或者帮助孩子通过学习实践提升解决问题的能力 ， 让他明白有比说谎更好的解决方案 。


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