亲历美国学校科技比赛,拼不了爹的我好卑微

Part.1前几天 , 特斯拉的CEO埃隆马斯克在Twitter上说 , “以前设想的地球一小时交通圈将会成真 , 可能2-3年内就会试运行” 。马斯克有一则宣传片 , 拍的就是他们正在研发的Starship(星舰) , 带着乘客从位于纽约的海上火箭发射平台发射到太空 , 仅仅过了39分钟 , 就到达上海 , 降落在附近的海上平台 。 而如果坐飞机的话 , 足足需要15个小时 。下面这个视频就是这则星舰的宣传片 , 超燃的!!!https://v.qq.com/txp/iframe/player.html?vid=w3104hcvdga39分钟什么概念?正常情况下 , 从上海飞北京都得2个多小时呢 , 而现在改坐火箭 , 只需要1/3的时间 , 喝口茶的功夫 , 就能飞纽约了!马斯克能实现这样的创举 , 其中有一个很大的创新就在于他的火箭回收技术 , 在太空中 , 火箭的一级火箭会脱离 , 但是它并不会因此报废 , 而是会飞回来 。亲历美国学校科技比赛,拼不了爹的我好卑微
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这样火箭就能反复利用 , 从而发射成本大大的降低 。看到马斯克这一个又一个的壮举 , 我突然有点好奇 , 为什么马斯克的壮举发生在美国 , 而中国孩子也很勤奋和努力 , 中国基础教育更是很厉害 , 但中国什么时候能出现自己的马斯克呢?直到有一天陪儿子做一个飞机实验 , 我才找到了些许答案 。Part.2憨憨六年级开始学物理 , 有一次讲到力学的牛顿三大定律时 , 他们的物理老师给学生们搞了一个Project , 项目主题是——设计一架手控滑翔机 。这个主题的设定可大有来头 , 原来它是2017年第9届世界物理锦标赛的一道考题 。亲历美国学校科技比赛,拼不了爹的我好卑微
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看到孩子的这道题目 , 我完全懵了!完全不用任何动力 , 让飞机飞起来 , 这不是说笑吗?Part.3不过 , 憨憨的物理老师可不这么认为 , 他开始布置任务给孩子们研究 。一开始儿子用普通的作业纸折了一架飞机 。亲历美国学校科技比赛,拼不了爹的我好卑微
可是这飞机刚松手 , 就往地上直线下坠……亲历美国学校科技比赛,拼不了爹的我好卑微
是不是机身太重了?于是儿子开始重新选择机身的材料 。我给娃找了最薄的纸 , 连买衣服里面那种衬垫薄纸都用上了 。亲历美国学校科技比赛,拼不了爹的我好卑微
折出了好几架飞机 。亲历美国学校科技比赛,拼不了爹的我好卑微
可是一松手 , 依然下坠……亲历美国学校科技比赛,拼不了爹的我好卑微
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折出这么一架飞机 。亲历美国学校科技比赛,拼不了爹的我好卑微
这就是最后我们的飞机模型 , 在空中将飞机平稳放好 , 然后我举着一张纸板在后面跟着 , 滑翔机就能自己往前飞行 , 我还能控制它的方向哟!https://v.qq.com/txp/iframe/player.html?vid=x3105ltsphtPart.4就这么一个小实验 , 我跟儿子前前后后折腾了一个礼拜 , 选各种各样不同的纸张 , 绘制飞机模型 , 测试飞机性能 , 我们一共折了大概有10架飞机 , 最后才达到满意的效果 。我已经觉得自己做的很赞了 , 可是等看到老师给我们分享的学生们现场飞行视频 , 心里不由得是大写的服气 。有的孩子用一块纸板 , 驾驶飞机飞行 。亲历美国学校科技比赛,拼不了爹的我好卑微
有的孩子用手控制着飞机航行的方向 。亲历美国学校科技比赛,拼不了爹的我好卑微
有的孩子甚至用头就能“顶”着飞机前进 。亲历美国学校科技比赛,拼不了爹的我好卑微
那些大人都觉得不可思议的事情 , 在这帮孩子的身上一个个竟然变成了现实 , 而且做的比大人更为出色!Part.5看着儿子跟他们同学玩的这个实验项目 , 我不由得有些惭愧 。 好歹我也是国内985的硕士 , 但美国六年级孩子学的东西 , 就已经超出了我的认知范围 。这也是中国和西方教育的大不同 。中国的基础教育注重理论 , 强调做题和考试 , 因为我们走的是应试教育的路线 , 分数决定孩子能不能上好的学校 。 因此中国孩子的理论知识往往很扎实 , 计算速度很快 , 定理和公式都倒背如流 , 刷题的效率和正确率很高 。可是西方教育却是另外一条路线 , 他们对刷题没有那么重视 , 相反Project占比却很高 , 学校特别看重孩子的动手实践能力 。下面这张图是儿子物理课的评分规则:亲历美国学校科技比赛,拼不了爹的我好卑微
其中Project和单元测验同列 , 一共占比全年成绩的40% 。 也就是说 , 如果孩子动手能力不行 , 只会死读书的话 , 他依然没法拿到很好的成绩!项目实验跟应试考试有很大的不同 。 应试考试一般只要复习到位 , 题目刷的多 , 就能考高分 。 可是项目实验完全不一样 , 甭管前期准备多充分 , 实验中肯定会发生之前意想不到的问题 , 这就考验孩子的耐心、专注力和解决问题的能力了 。就像儿子做的那个滑翔机 , 虽然我们事先做了很详细的计划 , 但结果做一次失败一次 , 失败一次就又重做一次 , 就这么周而复始的实验 , 一共做了10个版本 , 验证了6种材料和8种造型 , 最后才取得成功 。 每次失败 , 我都要憨憨进行复盘 , 这次为什么没成功?是哪边出了问题?该如何修正才好?之后再想出新的方案 , 并继续实践 。这就特别强调孩子分析问题、动手实验、测试结果这套工程逻辑 , 而且往往一次实验根本达不到效果 , 需要反复不断总结、不断尝试才行 。 这也需要孩子有强大的专注力和抗挫能力 , 更有坚定的意志将实验进行到底 。就像马斯克能有今日的成就 , 也不是死读书的结果 , 他从12岁就开始动手研发一个游戏项目 , 并且将做出来的游戏卖给了电脑杂志 , 赚取了人生第一个500美元 。


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