深圳一所学校举办学生命题比赛,八百余学生参赛,发出千余张奖状
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同学们积极备赛 , 利用午休或者放学时间演练 。
举办学生命题比赛 , 提升学生综合素养
新安中学(集团)第一实验学校本次“校长杯”命题比赛经过班级初赛和年级复赛 。 学生可组队以团队的力量挑战命制整张试卷 , 也可选择独立命题 。 命题比赛不限制学科 , 同学们有很大的选择空间 。
【深圳一所学校举办学生命题比赛,八百余学生参赛,发出千余张奖状】在命题过程中 , 同学们梳理知识点 , 总结重难点 , 并结合平时练习找出易错点;甚至有同学翻出既往试卷 , 去分析题目的考点 , 编写详细的答案解析 , 研究分值的设置 。 参与过程中 , 同学们还通过查阅资料 , 学习命题技巧;有的同学向任课老师请教;有的参与学生将自己的命题试卷先发给同学试做 , 之后根据同学的反馈进行反复修改 , 不断提升 。
经过班级初赛的评比和筛选 , 语文、数学、英语、物理、历史、道德与法治等学科于7月16日下午分别组织了年级复赛 。
各学科都制定了复赛方案 , 对比赛要求和评审规则进行了详细说明 , 比赛顺序抽签产生 , 七八年级老师交叉评审 , 对说题内容、语言表达、台风仪态三部分进行量化打分 。
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八百多名学生参与 , 发出千余奖状
本次“校长杯”命题比赛七八年级800余学生全员参与 , 共评选出特等奖112人、一等奖169人、二等奖810人、三等奖321人 , 因为很多同学选择参与了多个学科的命题 , 因此学校共发出1400多张奖状 。
学校七年级学生米梓萱觉得 , 命题大赛检验学生学习情况的一种新方式 。 “从班级初赛到决赛 , 我们小组连夜制作修改PPT , 每个人为了能够出最好的、最精细的试卷都绞尽脑汁 。 比赛中 , 我们第一次尝试出试卷、讲试卷 。 我们也收获了能力的提升” 。
学校相关负责人表示 , 通过此次命题比赛 , 学生学习自主性极大地被调动起来 。 同学们题目设计新颖 , 说题过程表现亮眼 。 后续学校或将考虑加入答辩的环节、将优秀试题纳入学校资源库、将试题作为下一届学生检测使用等进一步拓展比赛形式 。
本次命题比赛是新安中学(集团)第一实验学校“项目化学习”的一次实践 , 旨在帮助学生围绕“命题”这一中心任务 , 依据评价标准 , 以小组的方式进行自主、合作、探究性学习 , 是以学生为中心 , 以学科概念和原理为基础 , 学生通过参与真实的活动项目 , 最终形成一套有质量的试题 , 从而建构知识体系 。
编辑:向丽宇
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