疫情防控常态化下的考试季与毕业季:积淀特殊的成长

北京大中小学陆续结束2020年春季学期——
成长在这个特殊的毕业季(深聚焦)
本报采访人员 赵婀娜 张 烁
《 人民日报 》( 2020年07月19日 第 05 版)
核心阅读
在这个特殊的考试季、毕业季,北京市广大教师更深入落实立德树人根本任务,更主动拓宽育人载体,广大青少年也秉持更强烈的责任担当,在磨练中积蓄力量,茁壮成长 。
【疫情防控常态化下的考试季与毕业季:积淀特殊的成长】7月,北京市大中小学陆续结束了2020年春季学期,迎来了疫情防控常态化下的考试季、毕业季 。部分学生开启了一段居家学习过后的“特殊”暑假 。
特殊的时期,积淀特殊的成长 。在这段不平凡的日子里,广大教师更深入落实立德树人根本任务,更主动拓宽育人载体,广大青少年也秉持更强烈的责任担当,在磨练中积蓄力量,茁壮成长 。
胸怀祖国 关注社会
高考命题体现立德树人
7月10日下午5时,铃声响起,2020年北京高考落下帷幕 。
49225名北京考生,在积极防控疫情的同时,经历了一次特殊的考试,也经历了人生中一次重要的成长 。同学们或许还不知道,就在刚刚结束的考试中,一道道试题内,蕴藏着以“考”育人、立德树人的深意 。
“2020年6月23日,北斗三号的最后一颗卫星成功发射,标志着我国自主建设、独立运行的北斗卫星导航系统完成全球组网部署 。整个系统由55颗卫星构成,每一颗都有自己的功用,它们共同织成一张‘天网’,可服务全球 。材料中‘每一颗都有自己的功用’,引发了你怎样的联想和思考?请联系现实生活,自选角度,自拟题目,写一篇议论文 。”这是2020年高考语文北京卷的第一道作文题 。
在北京师范大学第二附属中学特级教师何杰看来,“命题素材取自当下最新科技发展,并由最新科技发展引发考生对社会、人生等诸多方面思考,体现出立德树人要求与核心素养立意 。切口小,空间大,既考查考生对国家发展的关注意识,又考查考生语文积累水平与思辨品质 。”
“假设你是红星中学高三(1)班班长李华 。居家学习期间,你们班开展了一次以‘自律’为主题的调研活动 。请根据以下四幅图的先后顺序,写一篇英文稿件,给你们学校英文网站投稿,记述你在本次活动中发现问题并解决问题的过程 。”这是2020年高考英语北京卷书面表达题的第一部分 。
在北京市朝阳区教育研究中心窦飒等几位专家看来:考生在面对问题情境时,需要运用科学思维、合理方法来解决问题 。题目设置也会让考生反思自己居家时的自律情况,体现高考的育人功能 。
“经济、科技的迅猛发展和社会生活的深刻变化,对人才培养提出了更高要求 。高考不仅是为国选材的重要途径,也在培养社会主义建设者和接班人方面发挥着重要作用 。”北京教育考试院专家说 。
采访中,有一线教师介绍,“北京高考作文小切口大主题,不仅是面向高三学生的一道考题,也是在面向所有年级学生、面向社会传递价值观念 。”采访人员获悉,北京市有一些中小学生已积极动笔,围绕高考作文相关主题,写出细腻生动的感受:一个个渺小的个体宛如星星之火,一次次协作与交融汇聚成了今日的繁花锦簇,当“小我”的能量在整体中自如释放,“大我”的成功便不再遥远……
心有大我 拔节抽穗
毕业典礼寄语人生远航
6月29日晚,中央财经大学的云端毕业晚会上,一首原创诗朗诵《中国青年》,因其铿锵的内容、饱满的情感,瞬间被同学们刷屏 。作品从学校马克思主义学院院长冯秀军的全国思政大课——《战“疫”里的最美青春——谈中国青年的责任与担当》中撷取灵感,传递了“胸有大志、心有大我、肩有大任、行有大德”的精神内核,深受鼓舞的同学们纷纷在弹幕上留言:青年有理想,国家有力量!
采访人员了解到,由于疫情防控需要,大部分2020届北京高校毕业生没有机会参与校园毕业季 。为此,首都高校及时做出应变,在落实防疫要求的基础上,用心用情为毕业生打造了一个别样的毕业季 。


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