劳动|全总：推动“大国工匠进校园”活动作为大中小学生劳动教育课程
_原题为 全总：推动“大国工匠进校园”活动作为大中小学生劳动教育课程
光明网讯（采访人员 黎梦竹）为立足工会职能定位 ， 搭建体现工会特色的劳动实践平台 ， 中华全国总工会近日下发《关于在全面加强新时代劳动教育中充分发挥工会组织作用的指导意见》（以下简称 《意见》） ， 要求各级工会从四个方面发挥优势推动劳动教育 。
《意见》要求 ， 要发挥工会组织宣传引导优势 ， 推动形成重视和支持劳动教育的浓厚社会氛围 。 深化“中国梦·劳动美”主题宣传教育 ， 组建全国工会劳模宣讲团 ， 广泛开展演讲比赛、职工大讲堂、主题征文、经典诵读、主题阅读、知识竞赛等 。 加强对劳动教育理念的宣传普及 ， 制作发布各行各业劳动者的精彩瞬间、绝技绝活等短视频 。 引导广大职工在家庭劳动教育中发挥作用 ， 树立崇尚劳动的良好家风 。 发挥职工文艺团体作用 ， 推出更多以歌颂普通劳动者为主题的优秀文艺作品 ， 积极开展公益演出进校园活动 。
《意见》指出 ， 要发挥工会组织资源阵地优势 ， 推动广泛开展劳动教育实践活动 。 深化劳模和大国工匠进校园活动 ， 推动将“劳模进校园”“大国工匠进校园”活动作为大中小学生的劳动教育课程 ， 计入课时 ， 推动大中小学选聘劳模、大国工匠担任兼职辅导员 。 发挥劳模和工匠人才创新工作室、工人文化宫等阵地作用 ， 加大对社会各方面开放交流力度 ， 支持示范性创新工作室为开展劳动教育提供平台场所,积极探索劳模和工匠人才创新工作室参与劳动教育实践的方式 ， 开发视频课程 ， 推动工人文化宫成为大中小学开展劳动教育的重要场所 。
【劳动|全总：推动“大国工匠进校园”活动作为大中小学生劳动教育课程】《意见》还要求 ， 发挥工会组织理论研究优势 ， 推动提升劳动教育基础理论研究水平 ， 深化新时代劳动教育基础理论研究 ， 推动构建劳动教育学科体系 。 《意见》还提到 ， 发挥工会组织体系机构优势 ， 将劳动教育融入工会院校教育培训全过程 。 发挥新时代工匠学院和职工学校在开展劳动教育中的特殊作用 ， 打造线上线下融合的高技能人才培养平台,引导职工学校开放实训场所 ， 承接大中小学集中开展劳动教育 。
推荐阅读
- 辛勤劳动|青岛部分影院开始营业 防疫工作绝不“马虎”
- 教育信息化|西藏：推动教育信息化发展建设“数字校园”
- 怀进鹏|怀进鹏：汇聚中小企业力量推动数字经济合作发展
- 劳动|劳动教育成必修课！重庆用“智慧”系统打造学生劳动评价档案
- 疫情|分享中国经验，推动世界人权更好发展
- 分享中国经验，推动世界人权更好发展
- 升学考试|新时代劳动教育有“泥土”还要“破土”
- 社局|新职场人签劳动合同需注意啥？青岛市人社局发布防控手册教你如何“避坑”
- 中国人权研究会专家学者等在联合国人权理事会发言：分享中国经验，推动世界人权更好发展
- 联合国人权理事会|分享中国经验，推动世界人权更好发展