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桥牌|上海这所初中25年坚守桥牌特色，延伸思维让学生终身受益

_原题为 上海这所初中25年坚守桥牌特色 ， 延伸思维让学生终身受益
2020年7月4日-11日 ， 经过了预选赛、分组赛、淘汰赛、半决赛和决赛 ， 位育灿若星河队过五关斩六将 ， 最终获得冠军 ， 捧起了明日之星“小世界杯” 。
桥牌|上海这所初中25年坚守桥牌特色，延伸思维让学生终身受益
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位育灿若星河队再次获得明日之星“小世界杯”冠军 。 本文图片均为受访者提供
一说到桥牌特色学校 ， 上海位育初级中学是当之无愧的佼佼者 ， 这所学校开设桥牌课程已长达25年 ， 获奖无数 ， 已经成为体教结合的优秀代表学校 。
在人们的传统认知中 ， 扑克牌游戏更多是斗地主或“二十四点” ， 然而 ， 桥牌却不同于常规的牌类游戏 ， 这是一项有绅士风格的“体育竞技”运动 。
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杨建忠教练
灿若星河队队员们说 ， “桥牌”不单单需要用技术联通自己与搭档的牌 ， 更要静下心 ， 沟通自己与同伴的心灵之“桥” ， 这便是“合作精神” ， 这是桥牌中“桥”的真正内涵 。
位育初级中学桥牌队的现役队员小杨同学说 ， 可以沉下心平静地对待胜负输赢 ， 并能取代刷题的枯燥而让自己喜欢上数学 ， 可以畅玩而不必担心视力下降学业退步 ， 她终于找到了桥牌这一真爱 。
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杨建忠教练和位育桥牌队的队员与外国友人切磋桥牌 。
杨建忠是上海位育初级中学桥牌队的金牌教练 ， 带出了一批批摘金夺银且学业成绩优异的学员 。
在他看来 ， 打桥牌的同学学习有余力 ， “由于课余训练次数密集 ， 所以学生们懂得如何合理安排时间 ， 在保证学业的基础上应对桥牌学习 。 桥牌促进学习 ， 使得学生不仅获得快乐 ， 更能得到智力的发展 。 ”
上海位育初级中学校长吕东表示 ， 通过多年来学校开展桥牌运动的实践 ， 证明桥牌运动可以让思维教育获得延伸 ， “桥牌运动有益于提升学生逻辑思维能力 ， 有益于养成良好行为习惯 ， 积极促进学生智力、身心和谐发展 ， 积极促进学生综合素质的提高 ， 让学生终身受益 。 ”
作为上海市教委命名的首批市体育传统（桥牌）学校、联合国教科文俱乐部学校 ， 上海位育初级中学桥牌队20多年来影响力持续扩大 。 作为全国的传统强队 ， 竞赛成绩名列前茅：获得2018世界青少年网络赛冠军一次 ， 世青赛前八名一次；亚洲冠军一次、亚军一次；全国中学生赛冠军8次 ， 全国青年赛少年组冠军4次 ， 上海市冠军30次以上 。
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杨建忠教练指导位育桥牌队的队员们 。
位育连续三年代表上海参加全国青年桥牌锦标赛蝉联U15组别冠军创造历史 ， 还到美国、日本等国家参与比赛 ， 向世界展示中国桥牌选手风采 。
随着桥牌运动的普及 ， 更多的学校重视这项智力运动 。 上海位育初级中学还将桥牌资源校辐射到向阳小学、位育实验等学区化的周边中小学 ， 并向社会开放 。
位育初级中学桥牌社团通过查阅大量资料 ， 创编了校本教材；经过精心打造 ， 创设了堪称一流的桥牌工作室 ， 还聘请桥牌专家、特级终身大师、世界冠军等来校进行指导和交流 。
杨建忠说 ， 学校一直坚持常态化训练 ， 并把网络资源运用到桥牌课堂 ， 提高了教学的有效性 。 今年碰上新冠肺炎疫情 ， 桥牌队也响应“停课不停学”的号召 ， 组织学生在线上开展桥牌教学活动 ， 每天晚上有40人左右参与线上交流与比赛 ， 每位同学确保每周有3次以上活动 。
目前进入暑假 ， 桥牌队仍然每天为同学提供线上活动时间 ， 根据报名情况 ， 以及每位同学的实力差异 ， 教练会因人制宜合理编排 。 同时还将视情况组织学生参加网络桥牌赛 ， 观摩世界桥牌大师、中国国家队网络表演赛等 。
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杨建忠教练指导位育桥牌队的队员们
疫情让桥牌运动拓展了新思路 ， 桥牌队员的家长们也认可 ， 作为受疫情影响较小的运动 ， 桥牌可以在新形势下有更多的创新之举 。
孩子正在学桥牌的家长杜女士坦言：“比起参加各种各样的文化课补习班 ， 我宁愿孩子在暑假多打些桥牌 ， 这对今后的长远发展有益 。 ”
杨建忠建议 ， 桥牌入门难是这项运动的特点 ， 家长首先要做好支持工作 ， 千万避免功利思想 ， 同时也要配合老师做好作业监督 。 此外贵在坚持 ， 桥牌需要练习 ， 需要积累 ， 由量变到质变 。 建议家长和孩子一起学习 ， 一起成长 ， 做一个合格的好搭档、好朋友 ， 这是最好的亲子活动 。
【桥牌|上海这所初中25年坚守桥牌特色，延伸思维让学生终身受益】(本文来自澎湃新闻 ， 更多原创资讯请下载“澎湃新闻”APP)


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