诸子百家|汉朝寒门出贵子：平民半商半读,半耕半读,做学海中乘风破浪的哥哥
在汉代时期平民教育将进入了一个大发展的时期 ， 在以儒取士思想的指导下平民教育的发展再次焕发出了蓬勃生机 。汉代的平民为了可以完成学业多是会选择半工半读其中从事商业、耕种筹集钱银以此来继续维持自己在学海中乘风破浪的资本 。
与此同时我们可以发现 ， 在汉朝平民学习内容中不仅仅是可以帮助学子踏上仕途的儒家经典 ， 更有可以帮助其维持生计的职业技能等 。在汉代以儒取士以及书籍的丰富和书店的兴起使得寒门子弟有了读书的不竭动力和自学的可能从而使得汉代寒门有出贵子的可能 。
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一．汉代平民为了完成学业 ， 经商和耕种齐上阵维持学业和基本生活
1.汉代农家子弟为了维持正常的经济来源 ， 在完成了农业生产之后在学海中乘风破浪
在中国古代时期一直是自给自足的小农经济 ， 正是基于这点使得农业的收入是一般家庭的最主要的经济来源 ， 这就使得很多农家子弟在学习的同时想要维持家庭的正常经济来源就必须要兼顾农业和学业两个部分 。
一般的农家子弟会日出而作日落而息 ， 也就是在日出之时从事农业生产 ， 日落之后读书学习 。而一般农忙之时其就会从事农业生产 ， 农闲之时选择读书识字 ， 比如说我们可以发现在汉代时期乡里书馆教育时间有着一定的季节性正是基于这点 。
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我们发现在汉代的时候 ， 书籍的丰富和重学风气的兴起为农家子的自学提供了一定的保障 。农家子可以较为便宜地得到书籍 ， 而有志于学习的农家子一般都会在农作之时不荒废自己的学业 。比如说在西汉时期高凤家中虽世代务农 ， 但是他年少时就树立了远大的理想使得其在昼夜不息致力于学习成为了一代名儒 。
在东汉时期的常林带着经书从事耕种等的例子屡见不鲜 。与此同时我们发现更多的农家子是白天耕种 ， 夜晚学习 。比如说汉元帝时期的丞相匡衡因家境贫寒没法购买足够的蜡烛 ， 夜晚读书无光只好选择凿壁偷光；东汉末年的著名文学家侯瑾因父母早逝、家境贫寒使得燃烧柴火为光读书 。
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2.汉代平民在求学无资的情况下会选择从事利薄本小的商业活动
在古代时期商人的地位普遍是比较低的 ， 在汉代时期亦是没有意外 。在西汉建立之后朝廷甚至采取了一系列措施限制商人的政治活动 ， 社会中对于商人有普遍看不起 。而汉代平民为了可以求学 ， 在没有钱的情况下一般会选择做一些本金小的生意来维持自己的日常求学、生活开销 。
甚至东汉时期的汉光帝在求学的时候就曾经选择和同窗韩子一起凑钱买驴用以出租获得钱财维持自己的日常开销 ， 还和同乡朱祐一起制作中药出售赚取钱财 。在汉代之时 ， 很多书生在每个月的朔、望两天都会带着自己家乡的特产、书籍、乐器进行贩卖从而赚取一些可供求学的钱财 。
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3.汉代平民在给人做佣人的同时也不懈怠读书学习
在汉代的时候很多的农民生活本就很不容易 ， 基于这点我们可以发现农民子弟其实没有过多的钱可以用来花在教育之上 ， 这就使得很多的贫寒人家会选择到高门富贾人家做佣人以此来赚取读书学习的费用 。在太学中很多的寒门学习会选择半工半读来维持自己的日常生活和学习 。
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