考生|高考作文题里的人文精神
今年全国高考 ， 1071万考生走入考场 ， 面对高考作文题 ， 在方寸之间尽情挥洒自己的才情与睿智 。 这11道高考语文作文题以材料作文为主 ， 紧密联系时代主题 ， 在考察学生的文字功力外 ， 更注重价值引领与思维锻炼 ， 力争让考生想说话、有话说 ， 激发出考生的表达欲 ， 其中彰显的人文精神更是令人印象深刻 。
关切重大社会现实 ， 鼓励考生理性思索 ， 正确看待人与外部世界、时代生活、社会现实的关系 ， 是此次高考作文题的特点之一 。 受新冠肺炎疫情影响 ， 今年的高考比往年推迟举行 ， 考生难免受到影响 。 面对突如其来的疫情 ， 是畏缩不前、退避三舍 ， 还是勇往直前、逆行上阵？无数抗疫英雄给考生树立了榜样 ， 也启发他们在面对困难时要鼓起勇气、勇闯难关 。 全国新高考Ⅰ卷作文题罗列了抗疫斗争中坚守岗位的各行各业人物群像 ， 启发考生从“距离”与“联系”的角度破题 ， 思索危急时刻人与人的关系；全国Ⅱ卷围绕抗疫过程中的国际合作 ， 启发考生思索全球化时代人类命运的紧密联系；天津卷虽未局限于抗疫话题 ， 但其中提到的科研工作者、医务工作者、快递小哥 ， 无疑是当下生活中重要的“中国面孔” 。
检视省察自我 ， 鼓励考生找到自己的人生道路与人生方向 ， 彰显自我意识与主体精神 ， 是此次高考语文作文题的特点之二 。 希腊德尔斐神殿上有一句箴言：“认识你自己 。 ”苏格拉底曾说 ， 未经省察的人生不值得一过 。 在即将踏上崭新人生之旅时给自己找个方向、定个目标 ， 对考生们十分重要 。 全国Ⅲ卷以给高一新生写信的形式 ， 要求考生围绕“我是怎样的人”“如何生活得更有意义”等命题进行发挥 ， 激励考生绘就人生蓝图 。 浙江卷启发考生在“个人与家庭、社会之间的落差或错位中”找准自己的人生定位与角色 。
此次高考语文作文题的特点之三 ， 是推崇开放、多元、包容、平等的信念 ， 鼓励考生在作文中张扬个性、独抒己见 。 北京卷材料一以北斗卫星“每一颗都有自己的功用”为隐喻 ， 启发考生认识到不同人和不同事物存在的独特价值 ， 反思“唯成功论”的弊端 。 全国新高考Ⅱ卷是半命题作文 ， 要求考生结合自己的人生阅历 ， 选择一个地名进行讲述 。 北京卷材料二以“一条信息”为题 ， 既关注到互联网社会中我们被海量信息包裹的事实 ， 又敞开无限可能 。 考生选择写的这条信息可以是好消息 ， 也可以是坏消息 ， 甚至是诈骗短信 ， 是一道充分体现考生个性色彩的作文题 。 全国Ⅰ卷围绕齐桓公、管仲、鲍叔三人交往的一段材料 ， 允许考生就人际关系的任一侧面做文章 ， 是命题观念开放包容的体现 。 江苏卷独树一帜 ， 触及互联网时代“信息茧房”的问题 ， 鼓励考生对这一现象进行批判性思考 ， 是被同质化信息紧紧包裹 ， 还是敞开心扉 ， 我们可以拥抱更多选择 。
【考生|高考作文题里的人文精神】今年高考已过 ， 人生前程广阔 。 期待考生们带着命题人的祝福扬帆起航 ， 作文题里潜藏的“寄语” ， 将会成为他们未来日子里的一道光亮 。
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