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高考|高考故意“零分”的四个人现状各不相同：一时轰动，一生买单( 三 )


穷人家孩子 ， 生活历经艰辛 ， 有的人自卑 ， 有的人敏感 。 再加上认知有限 ， 视野有限 ， 遇到一些看似不公平不合理之事 ， 难免会愤懑不平 ， 又想不到更多的解决方式 ， 容易采用极端方式处理 。
【声明】
我没有看不起农村人 ， 只是在客观分析 。 而且 ， 我也是地地道道的农村出身 。 农村有很多比城市好的地方 ， 但也有差距 。 有差距 ， 要承认 ， 承认才能更好的进步 。
农村人的境界有限 ， 尤其是只顾着自己的一亩三分地 ， 忙了去地里 ， 闲了打麻将的人们 ， 视野真的很狭隘 。
也有一些虽然住在农村 ， 但有一颗学习的心 ， 天天看书、看报纸、听新闻 ， 即使收入不高 ， 见识也并不短浅 。 只是 ， 在村里 ， 这样的人真不多 。
高考|高考故意“零分”的四个人现状各不相同：一时轰动，一生买单
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（六）弱者的声音易被淹没 ， 强者的影响力更大
作为一个普通的高考生 ， 舍弃自己十几年的努力 ， 扛得住父母的失望 ， 抓住高考这个机会去“发声” ， 试图推动高考模式改变 。 ——这个勇气 ， 我非常佩服 。
他们敢于用特殊的方式引起相关部门的注意 ， 用自己的绵薄之声试图推动高考制度的改革 ， 这是很多学生都不具备的胆量 。
但是 ， 我并不赞同他们的做法 ， 原因有三：
（1）想要做成一件事 ， 往往不是只有唯一一条路能走 。
能力越弱的人 ， 能想到的方式、能选择的方式越少 。 想要去做一些事 ， 涉及的人越多 ， 就越要让自己拥有更大的能量 ， 站到越高的地方 ， 就会有越多的人看到你 ， 听到你的声音 。
（2）高考教育改革 ， 不是一朝一夕的事情 。
高考是不完美的 ， 实际上 ， 世上没有任何人或事是完美的 。 高考自然有它的弊端 ， 但这些弊端影响不到它给社会带来的进步与成长 ， 更影响不了为国家选拔人才 ， 不论地位、出身或阶层 。
高考 ， 涉及到全国学子的人生 ， 不是某一次零分白卷就能促成的 。 至少到目前为止 ， 还没有比高考更合适、更公平的选拔形式 。 高考 ， 依然是贫困家庭的孩子改变命运的最好途径 ， 也是每一个学子实现自己的价值、进入象牙塔的最好方式之一 。
（3）认知会随着时间而改变 ， 要用发展的眼光看问题 。
年轻的时候 ， 以为特别正确的事 ， 几年之后也许会有截然不同的认知 。 就如同徐孟南 ， 十年前批判高考 ， 十年后认可高考一样 ， 当时我们认为无路可走、必须如此的事情 ， 若干年后 ， 我们会发现还有很多实现的方式 。
要用发展的眼光看问题 ， 学会看到更多的可能性 ， 不要轻易陷在某一条路上闷头往前走 。
高考|高考故意“零分”的四个人现状各不相同：一时轰动，一生买单
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（七）没有完美的评判体系 ， 要学会在包容中不断成长
高考体系不是完美的 ， 每个人成长的家庭环境不是完美的 ， 同样 ， 我们走入社会中 ， 社会各个领域的评判体系都不是完美的 。
每个公司都有自己的绩效考核系统 ， 可是无论这个绩效考核怎么调整 ， 都有员工批判它不合理 。
到那时 ， 又将如何？
难道去改变这个系统吗？
即使给你权力 ， 又有谁能保证 ， 你建立的评判系统就能让所有人满意吗？
这就如同 ， 没有完美的原生家庭一样 。
每个父母都是一个个体 ， 都有他的优缺点 。 所以每个家庭环境 ， 都有它的特点及好坏之处 。 只是有的家庭更和谐更健康一些 ， 有的家庭更负面更吵闹一些 。
我们可以将我们的问题分析到原生家庭上 ， 但是不要止步在这里 ， 而是要在这个过程中找到“成为更好的自己”的方式 ， 然后将问题避免发生在自己的孩子身上 。
可以分析问题 ， 但要带着“包容心” ， 且不要止步于“批判” 。


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