社会大爆点|了解写人文章的基本描写方法，通过对正面描写的分析掌握人物形象
亲爱的同学们 ， 大家好 。 我是元宝老师 ， 是一位有着十年小学语文教授教养经验的老师 。 我发现无论是在语文的学习仍是考试中 ， “阅读”永远是最让老师和同学们头痛的内容 。 所以我结合自己的一节教授教养经验 ， 开设了“语文阅读小课堂” ， 匡助大家归纳总结阅读题的解题方法 。 但愿我们可以一起渡过快乐的阅读时光 。
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在上课之前 ， 老师先给大家讲一个笑话：
上班了 ， 老师拿着一摞作文本走进教室 ， 然后对同学们说：“同学们 ， 我们班的兄弟姐妹真不少啊！”同学不解 。 老师接着说 ， 我发现我们班陈某某同学、汪某、高某、赵某同学居然都是一家的孩子 。 这时 ， 老师提到名字的几位同学都站起来说：“老师 ， 你弄错了 ， 我们不是一家的孩子 。 ”老师说：“我肯定没弄错 ， 我有证据 。 ”说完 ， 翻开几本作文本开始念：我的爸爸中等个子 ， 黑黑的头发 ， 大大的眼睛 ， 高高的鼻子 ， 方方的嘴 。 身材很魁梧 。 “这几个同学的爸爸都一模一样 ， 莫非他们不是同一个爸爸吗？”班上的同学们听了 ， 哄堂大笑 。 这几个同学听完脸都红了 ， 非常不好意思 。
【社会大爆点|了解写人文章的基本描写方法，通过对正面描写的分析掌握人物形象】同学们 ， 为什么这几个同学会犯下如斯好笑的事情呢？不同的爸爸结果写出同一个爸爸？就是由于他们没有把握怎么样将人物写得正确、生动的方法 ， 结果写得“千人一面” 。 这节课我们就学习将人物描写得生动各异的方法 。
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写人文章的描写方法一般有正面描写和侧面描写两种 。 正确掌握人物形象 ， 深刻理解人物的性格特征、兴趣爱好、精神风貌和文章中央 ， 需要把握这两种描写方法 。 这一堂课 ， 老师将带领大家学习正面描写 。
正面描写又称直接描写 ， 指对人物的外貌、语言、动作和心理等直接进行描写 ， 使人物形象直接呈现在读者眼前 ， 如见其人 。 对人物的正面描写又分为外貌描写、语言描写、动作描写、心理描写等 。
外貌描写 ， 指对人物的容貌、神态、姿态、衣饰等外在特征进行描写 ， 是塑造人物形象的重要手段 。
请同学们看下面的两段描述 ， 你对哪一段印象深刻：
A.“王明 ， 他不高不矮 ， 不胖不瘦 ， 是我们班新来的同学 。 B.王明 ， 个子很高 。 他穿戴印有疯狂小鸟的T恤衫 。 他那瘦长的脸上 ， 长着一对浓浓的眉毛和一双不大但黝黑淘气的眼睛 ， 油黑闪亮的长睫毛跟着眼帘忽闪忽闪的 ， 透着一股机灵 。
第一段没有写出王明的容貌特点 ， 而第二段通过对王明的穿戴、眉毛、眼睛、睫毛等容貌特点的先容 ， 让我们一下就记住了新来的同学 。 而且好的外貌描写会让我们对人物有一个深刻的印象 ， 也能通过外貌描写来判定人物形象 。
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老师要通过一个小游戏考一考大家 ， 请你猜猜他是谁？
1.只见他黑脸短毛 ， 长嘴大耳 ， 圆身肥肚 ， 穿一件青不青、蓝不蓝的梭布衣服 ， 提一柄九齿钉耙 。 （猪八戒）
2.他有三头六臂 ， 脖子上套着乾坤圈 ， 脚踏风火轮 ， 威风八面 。 （哪吒）
3. 她要算最锦绣的了 。 她的皮肤又滑又嫩 ， 像玫瑰的花瓣 ， 她的眼睛是蔚蓝色的 ， 像最深的湖水 。 不外 ， 跟其他公主一样 ， 她没有腿 ， 她身体的下部是一条鱼尾 。 （美人鱼）
4.有一块黄色补丁的帽子 ， 黄色领巾 ， 脸上有伤疤 。 还有肚皮偏下一点那有着一个叉叉的肚脐眼 ， 缺了一块的左耳以及同边缺了一块的牙齿 。 （灰太狼）
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