「孩子」心理学家：真正毁掉你的，根本就不是原生家庭，而是这三种父母
在家庭环境中 ， 父母对孩子的教养方式会对孩子的人格 ， 产生非常重要的影响 。
有些父母有暴力倾向 ， 一言不合就骂孩子 ， 或者用皮带、竹竿等物打孩子 ， 这不仅会对孩子造成身心上的极大伤害 ， 严重的甚至涉及违法犯罪 。
----「孩子」心理学家：真正毁掉你的 ， 根本就不是原生家庭 ， 而是这三种父母//----
近年来 ， 我们常常可以从新闻中看到这样的例子：视频中的孩子全身淤痕 ， 惨不忍睹 。
儿童侵犯行为的形成
校园欺凌事件频繁发生 ， 不仅是中国 ， 全世界范围内都存在这类现象 。 而孩子们之所以具有很强的攻击性 ， 父母的“榜样作用”非常巨大 。
那么 ， 儿童是如何习得父母侵犯行为的呢？班杜拉提出了社会学习理论 ， 他认为行为的原因是模仿 ， 或者说观察学习 。 他将观察学习分为注意、保持、复制、动机这四个过程 。
喜欢打骂孩子
在注意过程中 ， 观察者比较容易观察与自身相似或者被认为优秀、热门和有力的榜样 。 对于孩子来说 ， 父母就是最好的老师 ， 因此父母的一言一行对于孩子来说都有着很大的影响 。
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孩子会模仿父母说的话 ， 也会模仿他们的行为 ， 因此那些喜欢打骂孩子的父母其实是在为孩子提供“绝佳的榜样” 。
班杜拉认为 ， 自我概念低、有依赖性、焦虑的旁观者 ， 更容易产生模仿的行为 ， 而孩子社会化不足 ， 自我概念普遍较低 ， 他们对父母的依赖性也非常强 ， 因此几乎所有孩子都会模仿父母的行为 。
强化的可能性、外在的期望会影响孩子决定观察谁和观察什么 ， 而父母的期望则是要求孩子听自己的话 ， 因此孩子观察父母的言行是必然的 。
对于孩子来说 ， 有暴力倾向的父母会吸引他们的注意力 ， 进而引发了孩子们模仿的倾向 。
在保持过程中 ， 孩子记住了父母的暴力行为 ， 对观察到的行为在记忆中以表象和语言形式体现 ， 储存感觉表象 ， 使用言语编码记住这些信息 。
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