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陈鹤琴|【视频】幼教人必看 | 中国幼教之父纪录片向世界奉献学前教育的“中国方案”( 二 )


陈鹤琴|【视频】幼教人必看 | 中国幼教之父纪录片向世界奉献学前教育的“中国方案”
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初为人父 ， 1920年陈鹤琴与妻儿
在中国 ， 陈鹤琴是最早将观察实验方法运用于研究儿童身心发展规律之中的教育家 。
他的实验室就是他的家；
他的妻子和母亲是他的两位最得力助手；
他的儿子则是他的工作“对象”、“成果”与实验中心 ，
【陈鹤琴|【视频】幼教人必看 | 中国幼教之父纪录片向世界奉献学前教育的“中国方案”】他的观察与实验工作 ， 进行得既专心致志 ， 又情趣盎然 。
他将自己的观察、记录与研究心得编成讲义 ， 在课堂上开设儿童心理学课程 。 有时 ， 他还会将活泼可爱的儿子抱来课堂作示范 ， 使单调的心理学课程生动有趣 。
他的朋友、教育家陶行知评价说：“陈先生得了这个实验中心 ， 于是可以把别人的学说在一鸣身上印证 ， 自己的学说在一鸣身上归纳 。 ”
在经过两年半系统的观察和记录后 ， 陈鹤琴在1924年拿出了有中国儿童特点的儿童心理学讲稿 ， 再过一年 ， 《儿童心理之研究》正式出版 ， 这是中国第一本儿童心理学研究的专著 。
陈鹤琴|【视频】幼教人必看 | 中国幼教之父纪录片向世界奉献学前教育的“中国方案”
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在陈鹤琴看来 ， 儿童不是“小人” ， 儿童的心理与成人的心理不同 ， 儿童时期不仅作为成人之预备 ， 亦具他的本身的价值 ， 我们应当尊敬儿童的人格 ， 爱护他们的烂漫天真 。
3
成为中国幼教之父
陈鹤琴引领中国幼教事业在荒原上起步 ， 在陈鹤琴的“活教育”思想 ， 和陶行知“知行合一”的实践中 ， 我们能看到两人并肩作战的身影 。 虽然学术方向各有不同 ， 但他们的志向是相通的 ， 都是从育人着手改造我们的民族 。
幼儿教育的奠基人：
建立中国第一所现代幼儿园
1923年 ， 陈鹤琴开始为3岁的儿子选择幼儿园 ， 可是当年的南京基本都是完全西化的教会幼儿园 ， 老师也是外国的 ， 唱的歌也是外国歌 ， 这使他萌生了创办一所中国式幼儿园的想法 。
想到就要做到 ， 陈鹤琴真的办起了幼稚园 ， 自己亲任园长 ， 聘请了2位教师 ， 招收了12名儿童 ， 幼稚园的场地却很有趣 ， 就在鼓楼头条巷自家住宅不足30平方米的客厅里 。
他办幼儿园不为盈利 ， 只是为了“理想中的教育” ， 幼儿园名气越来越大 ， 狭小的客厅实在容纳不下 。 于是 ， 陈鹤琴和7个有共同意愿的好友成立了董事会 ， 募集资金以购买土地 ， 造了房子 ， 开始对外招生 ， 正式成为南京鼓楼幼稚园 ， 同年被定为“东南大学教育科实验幼稚园”——这是中国本土教育家建立的第一所现代幼儿园 。
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老人们还记得 ， 当年幼稚园总有一盏灯会亮到深夜 ， 那是陈鹤琴在给孩子们做玩具 。
今天的鼓楼幼儿园里 ， 还珍藏着陈鹤琴当年亲手设计制作的玩具 。 陈鹤琴说玩具就是儿童的天使 ， 游戏是孩子们最重要的工作 。
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陈鹤琴设计的摇船
请蹲下来与孩子说话 ， 就在今天仍然振聋发聩！
鼓楼幼稚园是陈鹤琴继儿童心理学 ， 家庭教育之后 ， 在现代幼稚园教育实践和幼教理论上的探索和开拓！
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1977年 ， 陈鹤琴在南京鼓楼幼稚园
给小朋友讲故事
幼儿师范教育的创立者：
创建了中国第一所公立幼稚师范学校
陈鹤琴在一片山岭上创建了中国第一所公立幼稚师范学校 ， 1940年10月2日 ， 在已筹建的几栋泥壁草顶的宿舍和教室里 ， 江西幼师正式开学了 。


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