特色|以活动为媒 促文化冶心 两所样板学校这样传承天府文化( 二 )


茶店子小学校长李强表示 , 除绿道研学外 , 学校还开展了包括感受城市脉动的“成都最美地铁行”、聆听历史的“博悟少年行”、认识世界的“英国交流行”等主题活动 , 广泛聚合博物馆、企业、自然遗址等社会资源 , 让学生在游中学、在乐中学、在悟中学 , 更好传习天府文化 , 与城市共成长 。
特色|以活动为媒 促文化冶心 两所样板学校这样传承天府文化
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在天府文化的弘扬传承上 , 犀浦外国语学校独辟蹊径 , 以大众健美操、啦啦操为主要项目 , 将形式多样的舞蹈元素融入健美操项目中 , 用有特色、有创新、既优雅时尚、又健康积极的新时代健美操 , 来传达天府文化的新时代精神内涵 。
“作为一种深受大众喜欢的运动 , 健美操是在音乐伴奏下 , 运用各种不同类型的操化动作 , 融体操、舞蹈、音乐为一体的身体练习 。 它具有强大的生命力和富于艺术性的表现形式 , 我们希望通过开展形式多样的健美操教学 , 让学生无论在体质还是气质上都得到淬炼 , 变得更加健康 , 更加优雅 。 ”
犀浦外国语学校相关负责人表示 , 与传统健美操项目不同的是 , 犀浦外国语学校特别在以往健美操的基础上 , 融入了学生喜闻乐见的流行音乐 , 同时改观健美操动作 , 创新课间操形式 , 加入街舞、排舞、爵士舞等多种舞蹈形式 , 将传统健美操的一板一眼转变为新型健美操的时尚感和潮流感 , 对天府文化的“优雅时尚”内涵进行深度挖掘和探索 , 同时为学生打下学习底子、精神底子和健康底子 , 让大家成为爱运动、乐运动的阳光天府少年 。
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学校室内课间操在操场展示
为此 , 学校特别让分管学校体育工作的校领导担任健美操领导小组组长 , 由体育相关教师作为小组成员 , 由此保证健美操传统项目经费预算计划合理、专项经费划拨有效运作 , 确保运动队训练与竞赛等稳定持续进行 。
每学期 , 学校健美操训练队都会新增低年级学生 , 形成梯队建设 , 借此利用互助形式 , 开展由老带新特色教学模式 , 并依托乡村少年宫、学科类体育课、活动类体育课、阳光体育活动及健康课等契机对学生进行培训 , 逐步形成健美操学习氛围 。
为了让学生从健美操中获得荣誉、感受幸福 , 学校不断创新课程形式 , 不断将传承千年的天府文化融入健美操中 , 让学生真正喜欢上健美操 。 此外 , 学校还组织学生参加了央视体育频道“谁是球王”总决赛开场秀录制在内的多种活动 , 不断对外传播“优雅时尚”的天府文化 。
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CCTV-5“谁是球王”展演照片
【特色|以活动为媒 促文化冶心 两所样板学校这样传承天府文化】“现在 , 孩子们每天课间跟随时尚音乐起跳 , 已经成了学校的一张特色名片” , 相关负责人告诉采访人员 , “未来 , 学校全体师生还会继续用自己的实际行动 , 将新型健美操这张名片 , 以及它所蕴含的天府文化 , 推向更广阔的天空 , 进一步展现天府少年风采 , 弘扬天府文化精粹” 。


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