崔玉涛育学园教育|宝宝拿到绘本只会咬?可能是你引导的方式不对
几个月的宝宝在玩绘本时 , 常常会用嘴去咬书 。 在担心他弄坏书的同时 , 爸爸妈妈也很发愁 , 怎么才能让宝宝“文雅”一点 , 学会看书呢?
其实 , 对于0-1岁的宝宝来说 , 用嘴咬的方式来探索外界物品是很正常的 。 这时候我们要做的 , 不是阻止他 , 而是想出更多有意思的方法 , 吸引他用不同的方式探索绘本 。
如何用绘本和宝宝玩出更多有意思的游戏呢?今天这里用常见的洞洞书和发声书来举例说明 。
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洞洞书可以这么玩!
对于洞洞书 , 刚开始可以让宝宝自由探索 , 触摸、拍打还有啃咬 。 但在宝宝自己玩了一段时间后 , 就可以尝试引导他用不同的方式来探索了 。 这样能带给他更新鲜更有趣的刺激 , 从而促进他感知觉的发展 。
例如 , 你可以将手穿过洞洞来吸引宝宝 , 引导他用手指来触碰你的手 。 这样不仅可以让他的小手更加灵活 , 还能锻炼他的视觉空间感 。
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小手对对碰
这种视觉空间感的发展 , 能让宝宝对空间和距离判断更加准确 , 在爬上爬下时更加灵活 , 在搭积木时也搭得更高更稳 。
如果宝宝能够找到你的手 , 你还可以在游戏的过程中不断变化手的位置来提升难度 , 进一步锻炼他对空间距离的判断和他小手的灵活性 , 同时也激发他继续和你游戏的兴趣 。
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到最后 , 你还可以将你的手指从洞里伸出来 , 吸引宝宝来抓住你的手指 , 用这样的方式提升他的手眼协调能力和手部精细动作 。
想想看 , 如果我们用这样的方式来和宝宝互动 , 是不是给了宝宝更多有趣的选择呢?
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发声书的玩法也很多!
对于发声书 , 除了让宝宝自己探索 , 也可以和宝宝玩很多听觉类的游戏:
●可以在宝宝俯卧时 , 用发声绘本来吸引他抬头 , 帮助他练习趴卧;
【崔玉涛育学园教育|宝宝拿到绘本只会咬?可能是你引导的方式不对】●也可以拿着绘本变换远近高低不同的位置 , 并用书里优美的声音来吸引宝宝追听 , 促进宝宝听觉定位能力的发展;
●还可以将绘本藏在家里的某个角落 , 如沙发靠垫后面 , 小毯子下面等等不同的地方 , 然后按响绘本之后 , 让宝宝来寻找 。
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其实 , 不管是什么绘本 , 你都可以找多种玩法 。
运用这些方法 , 不仅能让宝宝对绘本更感兴趣 , 还能给他更多的感觉体验 , 促进他视觉、听觉、触觉以及手眼协调等能力的综合发展 。
如果你想了解更多用绘本和宝宝互动的方式 , 可以参考育学园教育出品的感觉统合游戏礼盒 。
礼盒分为0-1岁和1-3岁两个年龄段 , 根据宝宝的发育特点和需求 , 分别配有5本精装绘本和1本感觉统合训练指导手册 。
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根据指导手册的方法来和宝宝玩这些绘本 , 你会发现你打开了一个绘本玩法的新世界!
很多使用过这本手册的爸爸妈妈都说 , 现在和宝宝玩所有的绘本都能举一反三了 。
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你也赶紧和宝宝玩起来吧!
文:育学园教育晓卉老师
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