区域|【解题分析】为什么在高考地理考查中区域定位能力一直是个关键点?( 二 )


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区域|【解题分析】为什么在高考地理考查中区域定位能力一直是个关键点?
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(2)重点关注——牢记重点区域的地理特征
对于大范围区域图(如图1、图2)的空间定位 , 在利用经纬网定位时 , 重点关注图示地区所处的大洲位置和所处的气压带、风带位置 。 对于小范围区域图(如图3、图4) , 在利用经纬网定位的同时 , 重点关注区域图中独特的地理特征 。
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(3)歌诀记忆——熟知重要经纬线穿过的地理区域
下列歌诀、顺口溜易于记忆 , 可帮助同学们掌握重要经纬线(3条特殊的纬线、7条重要的经线)穿过的主要地理事物 。
①23°26′N:一湾两海三半岛 , 还要经过台湾岛 。
②0°纬线:刚果苏门前 , 亚马加里面 。
③23°26′S:南非澳洲南美洲 , 拉普巴拉向南流 。
④20°W:冰岛以西格陵兰 , 大西洋中东部穿 。
⑤0°经线:零度经线不列颠 , 伊比利亚几内亚 。
⑥20°E:斯堪的纳维亚山 , 波罗的海巴尔干 , 波德平原地中海 , 刚果盆地好望穿 。
⑦40°E:东经四十度 , 东欧平原穿 , 黑海和红海 , 东非高原边 。
⑧60°E:北乌拉尔山 , 南阿拉伯海 , 中穿伊朗和咸海 。
⑨120°E:兴安渤海台湾海 , 澳大利亚西部穿 。
⑩180°经线:白令海中 , 新西兰东 。
2.根据海陆位置和相对位置进行区域定位
(1)根据地理事物相对位置定位
任何地理事物都不是孤立存在的 , 在地图上 , 可以通过某地理事物与周围相关地理事物在方向、距离上的比较 , 确定它的区域位置 。
①借助熟悉的点 , 根据相对位置定位
要充分利用“控制点”进行相对位置的判断 , 如下图:
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②借用熟悉的地理事物 , 根据相对位置定位
识记一些重要的经纬线和主要的地理事物分布 , 然后以它们为参照物 , 利用地理事物之间的相对位置进行定位 。 如利用重要的海洋航线 , 空间记忆重要海峡、海域、半岛与岛屿 。 谭老师地理工作室综合整理
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(2)根据海陆位置定位
地球上每个空间都有自己的海陆位置 , 有些位于大陆东部、有些位于大陆西部 , 有些深居大陆内部 , 有些被海洋包围(如岛屿) , 利用这些特性可确定地理事物的大致位置 。 利用海陆位置定位 , 必须熟悉地球表面的海陆分布状况 。 例如2013·全国卷Ⅱ , 9~11题中图示S市位于太平洋东岸 , 北美洲西岸 。
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3.根据地理要素特征进行区域定位
(1)利用地理景观特征定位
①利用特殊景观定位
代表性的自然景观、文物古迹、现代建筑物、文化现象等往往是定位的重要线索 。 如自然景观中日本的富士山和樱花、南极洲的企鹅等;人文景观中法国巴黎的埃菲尔铁塔、凯旋门 , 广州的五羊雕塑 , 北京的天安门、故宫 , 洛阳的龙门石窟 , 云南西双版纳的竹楼、泼水节等 。
②利用地理特征定位
每个区域都有自己独特的自然地理特征和人文地理特征(如宗教信仰、民居建筑、风俗习惯、民族服饰等) , 抓住这些特征可以有效进行区域定位 。


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