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南山小胖子|豆瓣评分6.2，《教练式管理》：如何成为优秀教练，激发团队潜能引子一、什么是教练式管理？二、为什么要选择教练式管理？三、如何运用教练式管理？( 三 )


“究竟从何时开始我们变成了无聊又无趣的大人？甚至一不小心成为拍碎别人梦想的残忍的‘拍蛋者’ 。 我们变得不再关心大自然的神奇和宇宙的浩渺 ， 只记得准时上下班准时交报告 ， 以及这个月KPI要达标 。 有人说这叫做成熟 ， 而我们说这叫做死了 。 因为我们所有人 ， 都曾经活过 。 ”
有的人小时候很喜欢绘画 ， 可是当他把自己的得意作品拿给父母、拿给老师、拿给周围的小伙伴们看的时候 ， 他满怀憧憬的小眼睛看着这些他在意的人们 ， 可是周围的人却嘲笑他 。
于是 ， 他默默地回到自己的小房间 ， 把自己的画撕了 。
从此他再也没有拿起画笔 。
其实是真的因为他没有绘画的天赋吗？达芬奇尚且在画室里画了一千枚鸡蛋！
是因为他的这些能力 ， 还在萌芽阶段 ， 已经被人掐死了！
人的梦想是需要肯定和支持 ， 才有可能在现实的土壤里开出花 。 教练的职责 ， 就是保护好被教练者的目标和梦想 ， 帮助被教练者树立信心 。
南山小胖子|豆瓣评分6.2，《教练式管理》：如何成为优秀教练，激发团队潜能引子一、什么是教练式管理？二、为什么要选择教练式管理？三、如何运用教练式管理？
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三、如何运用教练式管理？ 在这本书里 ， 作者提供了一个GROW模型 ， 通过四步走的方式 ， 让被教练者提高自我意识 ， 激发主观能动性 。
什么是GROW模型？
其实就是目标、现实、选择、行动计划 。
南山小胖子|豆瓣评分6.2，《教练式管理》：如何成为优秀教练，激发团队潜能引子一、什么是教练式管理？二、为什么要选择教练式管理？三、如何运用教练式管理？
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我们来举个例子说明 ， 假如你跟朋友要准备周末出去活动 。
“你周末有什么安排吗？我想去怕梧桐山 。 ”
“挺好的啊 ， 你准备什么时间去呢？”
“周六或者周日都行 ， 看你的安排 。 ”
“我周六得加班 ， 我们周日去吧 。 ”
“好呀 ， 那我先回去准备下 ， 上网查一下攻略 。 ”
“ok ， 没问题 。 ”
这段对话看起来很平常 ， 但是我们仔细分析一下就可以知道 ， 这两个人其实都是在扮演了一个教练的角色 。
（1）首先是目标——团队的共同目的 ， 他们准备周末去爬山；
（2）其次是现实——面对的困难 ， 有一个人周六需要加班；
（3）接着是选择——实现目标和现实之间的差距 ， 选择了周日去爬梧桐山；
（4）最后是行动计划——一人去网上找攻略 ， 另一人周六先把手上的工作完结 。
这其实就是教练式管理的实施步骤：先知道被教练者的目标 ， 然后是面对现实 ， 分析目标的可行性 ， 循序渐进地提出问题 ， 引导被教练者付诸行动 ， 最后做出计划 ， 实现结果 。
在这四个过程中 ， 教练需要一步步引导被教练者去考虑在各个环节应该做的准备、有可能出现的问题、采取的应对方式等 ， 通过这样的方式 ， 培养被教练者深度思考、解决问题的能力 。
我是南山小胖子 ， 带你看社会百态 ， 品百味人生！
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